資訊教育的未來

這兩天參加「2011年資訊融入創新教學與自由軟體校園應用研討會」，看到不同的「未來」。

一群產業界的代表發表未來高科技產品對教育「產業」的影響，聽說有一團教育部長官洗耳恭聽。(隔天就收到一份教育部的問卷，調查老師對電子教科書的看法)
一群認真的老師務實的運用有限的資源結合一些「傻瓜」(他們自稱，但是我覺得應該是天才)推動資訊教育。

學校的資訊教育到底要怎麼教？(大哉問)
「人」才是最重要的。
感謝宜蘭縣資網的老師這幾年默默的貢獻。
經過了十幾年，推了許多專案和平台，現在剩下什麼？
如「Mark」所說的：矇對了。
部落格平台碩果僅存。
好還要更好，「魏老大」提到的問題存在已久，希望能夠趕快解決。

「Ezgo」沒有華麗的外表，但是卻有實在的內涵，可以很容易的讓學生了解資訊世界的「多元」，所以我堅持我學校電腦教室的電腦都必須有這個選擇。(雖然我沒有電腦課可以教)

=========================

這兩天看到主辦單位之一的佛光大學代表許老師默默的帶領一群學生在會場服務，讓小弟深感慚愧。

逃了幾個月，我是否該歸隊了？