妍菱和媽媽上電視囉

「麗耕老師 我和媽媽上電視了,是三立臺灣台的草地狀元,因為我害怕大部分的鏡頭都被剪掉了,可是還是有我的鏡頭ㄜ」

好特別的暑假經歷唷，可惜老師沒看到，下次要記得打電話告訴老師及同學收看唷！

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是誰斷送孩子競爭力？
文／戴章皇（中華科技公司執行副總）

近幾年來有很多人大罵教改讓孩子的程度變差，
孩子的國際競爭力喪失云云。
教改工程浩大，我不認為可以完全歸責哪個人或者是哪個政黨的的錯誤。
坦白說，我非常不同意這種把複雜問題過分簡化的結果。
我所想的是為什麼我們在批評教育官員或者是責怪學校老師時，
何不想想我們自己？……

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我早上出去運動時，都得經過一所國小校門口。
最近也有機會全程參加一場國小運動會。
一些發生在周遭的觀察，每天由家長、學生、老師
所共同擔綱演出的「互動記」令我印象深刻。我可以很確定的是：
這些孩子的競爭力的確是斷送在我們大人的手中，這不是小孩子的錯！
如果大家有空的話，只要找一天到任何一個國小校門口去看看，
您有很大的機會會發現每天都在上演的戲碼：

一、大人充當書僮，幫小孩背書包。
大部分的孩子都是大人的寶貝，所以都不願意讓自己的孩子受苦。

有些人更覺得自己童年時受過不少罪，所以發誓要讓孩子過好日子。
校門口一堆家長或外傭當書僮，為孩子們背著書包與水壺。
這個書包真的重得令孩子無法負擔嗎？
背書包上學是小朋友學習為自己的工作負責的基本功，
更是形於外壓力訓練的開始。
我無法想像這些連最基礎的訓練機會都被家長剝奪之後，
這個孩子將來還有何抗壓力可言？

二、家長隨意停車，堅持送小孩過馬路。
一般而言，在校門口附近的斑馬線都有導護家長或老師負責

學生穿越馬路之安全工作。
家長們「不放心」導護家長或老師護送孩子自己過馬路，
寧願隨便把車子一停，不管後面堵車如何嚴重，
非要把孩子送到校門口，甚至送到教室！
此時，孩子扮演的角色是皇帝。
而這個皇帝不是自願的，是家長們自己塑造出來的。

從小學習的「遵守交通規則」在這裡蕩然無存，
最糟糕的是在小孩子與他的同學面前做了最壞的示範。
家長們在埋怨小孩子霸道、不守規矩的同時，怪誰？
家長們應該好好思索，應該很容易有答案。

三、孩子目無尊長，家長視若無睹。我還記得以前上小學時，師長所教的第一件事就是

遇到師長必須要先行脫帽，然後敬禮向老師問好。
這項教育並不八股，而是最基本的禮貌，也是尊師重道的開始。
但是，當我經過校門口時，看到孩子們對於導護老師站在門口，
幾乎都是老師主動向小朋友打招呼。有些小朋友至少還禮貌地回應，
然而我看到更多的小朋友是面無表情地走進校園。
更令人訝異的是家長似乎也不以為意，這種情形讓我頗為震驚！

四、孩子不願下車，家長苦苦哀求。
校門口擠了一堆轎車，裡面的「小霸王」也許還沒睡醒，或者心情不好。

車門已經打開，但孩子就是不下車。
孩子鬧脾氣稀鬆平常，倒也沒有什麼特別，
但是家長的現場處理方式就令人大開眼界！
說理者有之，大罵者有之，僵持者有之，最「精采」莫過於苦苦哀求。
爸爸媽媽苦口婆心答應帶他去麥當勞、買他喜歡的玩具，
似乎只是希望他龍心大悅，而不是教育他什麼才是對的。
只要他肯下車，小孩就可以對大人予取予求。
這種每天都可以來一次的機會，將成孩子「習慣性」要脅家長的籌碼。

校門口的戲碼精采，一場國小運動會我在場外欣賞「劇情」也不遑多讓。

學生表演開始，理應場地清場讓表演能夠順利進行。
然而，沒想到音樂一開始，一大群家長竟然全部衝到表演隊伍當中
為他們的寶貝孩子攝影！台上開始廣播請家長退出，
如要攝影請家長蹲下，免得擋住其他來賓。然而，家長依然我行我素，
他家的孩子最重要，其他團體紀律與秩序蕩然無存。

拔河比賽非常激烈，往往得要纏鬥許久才分得出勝負。

而在這個運動會上我看到最不可思議的一幕。
女生拔河的某一隊長，在拔河進行約莫三十秒鐘，雖然沒有大幅落後，
但因為已經出現了繩子移向對方的徵兆，裁判尚未吹哨子判定勝負，
她竟然突然放掉繩子，看著對方隊伍臉上露出不屑的微笑，
讓隊友繼續拚命，他自己袖手旁觀。
在三戰兩勝制中，我連續兩次看到她出現同樣的行為！
一個四、五年級的孩子有這樣偏差的行為，現場沒有人教育他。
這是我看過所有運動比賽中，最沒有運動精神的一幕。

孩子們的天賦、聰穎容有高低，學習成績也因而會有差異。

但是，這些真的不是最重要的事！
生活教育與學習態度才是孩子未來足以影響一生的條件。
許多家長把「教育」這件事全部丟給學校老師或教育官員，
是多麼的謬誤。在許多人自以為提出「專業教育理念」的同時，
我建議或許先想想我們教育孩子的方式是否即為「教育最大絆腳石」？
孩子的競爭力是否就是斷送在我們手中？

教養兒女的金科玉律
已愈來愈多的跡象顯示，強調尊重孩子、鼓勵孩子的新觀念橫掃台灣，

卻被有些人解釋為「少管」或「不管」，
以致教出不少「小霸王」、「蠟筆小新」，和自殘或傷人甚至
動輒殺人取人性命的青少年。美國的情況類似台灣，
被寵壞的孩子類似惡霸，使得愈來愈多心理及教育專家發展出
更新的教育理論「合理管教」。
父母應該以愛為基礎教兒女「紀律」的觀念。

以及誤解了「把孩子當朋友對待」的真義，以為是放他完全自由，
以致無法掌握孩子的行為與行蹤。
「以孩子為中心」的理念已成為縱容惡行的藉口，
《對孩子期許更高》一書的作者戴門教授指出。
其實，教育要兼顧敏感度與嚴格的，如果父母有引導、有規範，
可以避免孩子身心出狀況。
家庭心理專家蘿絲蒙指出，孩子性格發展期，教養需要適量維他命N。
也就是說，父母要能勇於對孩子說「NO」，
孩子才能學會分辨什麼事「可以」做，什麼事「不可以」。
綜合專家意見，合理管教，父母有金科玉律：
1. 當父母，不是當朋友
當父母第一要事就是不要只想當孩子的朋友，
因為「父母」的意義就是給孩子立下規矩，讓他明白「底線」在哪兒，
美國心理學家霍恩指出，孩子需要的是教導他如何解決問題的「領袖」，
而不是只聽他訴苦哭泣卻束手無策的「朋友」。
澳洲親子專家畢德福也說，孩子需要知道「規矩」是什麼，
家裡誰「作主」，這樣孩子才能有所依循，在「安全」的感覺中成長。
所謂「尊重孩子」並非放任孩子為所欲為，
「把孩子當朋友對待」也不是不教他規矩禮貌，
否則孩子很容易依人性傾向主張「只要喜歡有什麼不可以」，
不懂尊重父母、也不會尊重其他人，教育學者魏世台說，
她對「現代父母太常向兒女說抱歉」很不以為然，
常見職業婦女7點趕回家向兒女說「抱歉，還沒煮晚飯」，
而那些抱怨媽媽沒早點回家煮飯的孩子都已十歲以上，
還在看電視不懂做家事。

2. 及早規範
孩子從小就要管教，如果小時候不給他訂下規矩，

長大要管就會遭遇抗拒，管不動也管不住。
管教態度要前後一致，尤其要避免和孩子討價還價，
否則會讓孩子誤以為規矩與原則都有商量餘地，
一旦他們有過這樣「談判」經驗，反而吃定父母，教養當然也成了空談。

3. 花時間與孩子相處
愛孩子、教養孩子是要和孩子相處。

很多父母過份強調親子相處重「質」就夠了，
與兒女相處只是蜻蜓點水打個照面，但當孩子碰到問題
需要有人和他談談時卻不見父母蹤影。
切記問題不等人，相處有品質不能做為藉口，
取代孩子希望與父母相處的時間。
心理學教授史坦伯格指出，
「較常與父母在一起的孩子一般表現都比較好。」

4. 控制電子媒體
研究發現美國22～34％的年輕受刑人有意識模仿從電視看來的犯罪技巧。

事實上，孩子長期受到來自暴力色情的卡通、電視影集、
綜藝節目以至新聞報導等，各種色情、暴力訊息制約，
模仿媒體兩性親密行為，青少年學電視主持人低俗用語，
殺人而無悔意的實例屢見不鮮。
另一項追蹤12年的研究也發現，大量收視暴力電視節目的人後來犯罪、
攻擊性及對子女嚴懲的傾向較高。
「在提供性教育方面，流行文化代替了父母、宗教與學校的功能，
是現代青少年的一大不幸，」史坦伯格慨道。
美國心理學家卡倫主張，父母應該規定孩子看電視的時間和內容，
才能避免孩子受影響。
美國醫學會建議父母除了監督孩子觀看的電視節目內容，
也要將每天觀看的時間限制在2小時內。

5. 了解孩子在做什麼
孩子在家無人監護是非常嚴重的問題。

大人不在，孩子確實容易有偏差行為，
例如在鄰里街坊間打破窗戶或順手牽羊。
而即使大人在家，卻不知道孩子在做什麼，一樣非常危險，
小學生打色情電話，青少年上網下載色情圖片，網上交友被誘離家等等，
都是家人在家關起門來做的。
但是，如果能先安排好孩子的課後活動，並且善用家人、鄰居、朋友等
後援力量支持，即使雙薪家庭一樣可以放心。

6. 不要誤解「維護孩子自尊心」的真義
真正的「肯定個人自尊」，應來自他真的達成某些挑戰，

而不是凡事必讚美。
少棒隊員未盡外野職守，即使隊伍拿名次，他仍不能共享光榮。
戴門教授認為很多父母動輒把孩子當星星捧上天，
使得「維護孩子自尊」一詞失去真正的意義。
美國父親協會宏恩指出，太受保護的孩子無法自己解決問題。
有些父母為了讓孩子在快樂中成長以致過份呵護孩子，
即使孩子沒特別努力也大聲讚賞，反而使得孩子缺乏從錯誤與挫折中
學習如何處理困難與自己情緒的機會。
許多專家認為，孩子需要的是適當的自尊，
否則，一旦承受不住挫折，輕則頹喪憂鬱，重則自傷傷人。
憂鬱症年齡層逐漸往青少年移動，
自殺成為風潮，是全球父母都應注意的警訊。

心理學教授史坦伯格指出，教養最常犯的錯誤就是「參與不足」

師生的巧遇～怡安

今天晚上我去宜蘭市中山路看眼科時，正巧遇到怡安、怡安媽媽、怡安爸爸，能在暑假中不期而遇真是令人高興的一件事！不過聽說怡安暑假好像看了太多的電視，讓老師很擔心，要小心自己的視力唷！少看電視，多從事其他活動會更好！三字經要天天背，才能背好，加油囉，我親愛的寶貝們！[@more@]

大愛電視台 地球的孩子

每週一到週五 下午兩點 晚上六點半

周六早上十點半 周日下午五點

敬請準時收看

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地球的孩子2007/4/2起的播出簡介

4/23星期一

4/24星期二

4/25星期三

4/26星期四

4/27星期五

撿石頭的男孩

台灣水鹿水鹿

青少年發聲

山村吹來一陣春風

全球暖化

謝常皓和哥哥經常到台東海邊撿石頭，別人撿石頭是為了好看紀念，他們撿石頭卻是為了賣錢，有次還差點被海浪捲走，丟了小命。因為爸媽從小離婚，獨立撫養三個孩子的母親，還要償還父親的欠債，所以不停的工作，讓常皓覺得非常心疼，所以他盡量幫忙媽媽，炒菜、煮飯、整理家務，即是一整天都不能出去玩也沒有關係。

在台灣有一位水鹿專家劉思沂，可是花了8年的時間，完成台灣第一支水鹿生態紀錄片《逐鹿蹤源》，為這支片子，劉思沂還在深山裡待了三百天多天，只為捕捉水鹿們的珍貴鏡頭。原本也並非水鹿專家的他，和這些不按腳本演出的台灣水鹿，又有什麼相處之道呢？

拜科技發達所賜.在現代的社會裡,人人都可以透過簡單的網路平台,把自己的意見大聲傳達出去！所以富邦文教基金會特別為青少年設立一個發聲網站,讓年輕人可以把自己的得意作品讓全世界看見！

在這一集節目中,邀請了幾位優秀的青少年創作人,與小主播一同分享自己的拍攝心得！

對於生在貴州窮困山區的孩子們來說，唯一的心願，還是只有「唸書」才是長大後能吃飽、能穿暖的途徑。他們從小得自己劈柴、煮飯、獨立生活，然後走好幾個小時的山路才能踏進學校、坐在教室裡聽老師上課。不論是老師或學生都對學習注入了最大的熱情。貴州省羅甸縣的一所山區學校，體驗山村老師和孩子們對教育的熱忱與理想，讓我們一起感受這一份力量是如何撼動人心

全球暖化，讓地球的溫度升高，冰山和冰河不斷融化，造成海平面上升，世界各地的島國和低窪地區，受到嚴重威脅，這幾年來因為溫室效應的破壞 讓動植物的作息大亂，好比說暖冬 讓原本該冬眠的棕熊睡不著覺，候鳥不再遷徙避冬 因為天氣根本不冷 北極熊則因為極地融冰 就快失去生存之地。如果有一天 這些可愛的動植物都消失了 地球會變的多麼孤單

4/30星期一

5/1星期二

5/2星期三

5/3星期四

5/4星期五

印尼莎莉

返家千里

可怕的戰爭

大愛相『髓』

綠色能源

莎莉父母親早年離異後，她跟妹妹就由媽媽獨立撫養長大。生活在兩坪大的茅草屋中，可以移動的空間所剩無幾。莎莉知道，只有努力才能向上奮力爬升。儘管環境克難，莎莉追求知識的心，依舊堅決不變，脫貧的門檻，或許就要跨過了。

自小就跟著爸爸在外流浪的六個鄭家姊弟，因為爸爸一個落葉歸根的想法，他們決定全家從福建政和，徒步走回福鼎前岐。長期流浪的生活，讓15歲的二姐，如今才能重返校園，就讀小學二年級；一無所有的他們，回到故鄉後的生活，又是一番全新艱難的挑戰。

戰爭是人類擴展權力版圖的工具，每每戰事爆發，便會引起腥風血雨、生靈塗炭， 炸彈不僅粉碎許多人溫暖的家，更破壞了大地之母自然生態，帶您了解可怕的戰爭冷酷無情的原貌，並引以為戒，珍惜生命愛護自然！

每個人喜歡吃的東西都不太一樣，但是大多數的小朋友幾乎都喜歡吃甜食、零食或速食，但是在上海卻有一位小朋友—建文，因為罹患重度地中海型貧血，連帶的產生『異食癖』的行為，他最喜歡吃的東西竟然是—牆上挖下來的石灰……。

近年來，溫室效應造成氣侯變遷，對地球產生重大影響，是全世界關注的話題，如何改善與尋找無污染的替代能源刻不容緩，這一集將為大家介紹風力發電、太陽能、天然氣還有環保計程車，以及澳洲雪梨為了節約能源而舉辦的全市熄燈活動

第九週聯絡簿內容4/9-4/13

星期一星期二
1.閱讀測驗7
2.數作6
3.背詩:弟子規16-18
4.運動+家事		1.查生字(六)
2.運動+家事
星期三星期四星期五
1.數習p43-45
2.朗讀故事書
3.運動+家事
4.每週二句		1.數習p46-47
2.推理測驗6
3.帶蛋殼、彩色筆、盒子、棉花(或衛生紙)
4.運動+家事		1.數作7
2.朗讀故事書
3.運動+家事

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