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彩繪校園

教師(教學圓夢、學生成長歷程)

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運用教學載具kahoot進行單元評量(3-2)!

  • Post author:great168418
  • Post published:2017 年 5 月 15 日
  • Post category:教學活動(社會)

 

閱讀全文運用教學載具kahoot進行單元評量(3-2)!

運用教學載具kahoot進行單元評量(3-1)!

  • Post author:great168418
  • Post published:2017 年 5 月 1 日
  • Post category:教學活動(社會)

為有效即時檢視學生學習表現及簡化評量程序,日前,我們運用IR...

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小組分組報告剪影!

  • Post author:great168418
  • Post published:2017 年 4 月 1 日
  • Post category:教學活動(社會)

學生分組報告單元主題,除簡介課程內容外,尚須補充相關知識及提...

閱讀全文小組分組報告剪影!

課堂分組討論情形–世界四大古文明國!

  • Post author:great168418
  • Post published:2017 年 2 月 19 日
  • Post category:教學活動(社會)

各組針對挑選主題進行分工合作共同完成任務,除認識課本所述知識...

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世界四大古文明國的認識與簡介!(課堂分組任務)

  • Post author:great168418
  • Post published:2017 年 2 月 18 日
  • Post category:教學活動(社會)

世界四大谷文明國為中國、印度、西亞、埃及等,除課本簡述各古文...

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認識古文明國歷史發展…..

  • Post author:great168418
  • Post published:2017 年 2 月 13 日
  • Post category:教學活動(社會)

今日社會課程介紹到古代文明,介紹中國古文明.印度古文明,埃及...

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資訊融入教學評量~單元4-1前、後測!

  • Post author:great168418
  • Post published:2016 年 11 月 15 日
  • Post category:教學活動(社會)

為有效檢視學生課前預習及課後學習表現,我們透過IRS及時回饋...

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六年級社會領域第一次定期評量時間公告!

  • Post author:great168418
  • Post published:2016 年 10 月 27 日
  • Post category:教學活動(社會)

本學期學校六年級第一次定期評量訂於105年11月2日(三)舉...

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日治時代的臺灣歷史之學生討論篇!

  • Post author:great168418
  • Post published:2016 年 9 月 13 日
  • Post category:教學活動(社會)

近日學到臺灣的日治時期社會,除課本所述外,為讓學生「主動」認...

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探究日治時代的台灣社會!

  • Post author:great168418
  • Post published:2016 年 9 月 13 日
  • Post category:教學活動(社會)

在上完日治時代的殖民統治及經濟發展課程後,我們認識到日本侵占...

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