• 關於 WordPress
    • 關於 WordPress
    • 共同參與
    • WordPress.org 台灣繁體中文
    • 線上說明
    • Learn WordPress 資源
    • 技術支援
    • 意見反應
  • 登入
Skip to content
彩繪校園

教師(教學圓夢、學生成長歷程)

  1. 首頁>
  2. 教師(教學圓夢、學生成長歷程)>
  3. 第 15 頁

數學日記—擴分、約分和通分!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 10 月 12 日
  • Post category:教學活動(數學)

為瞭解學生數學概念及檢視其迷思概念,特設計數學日記,透過文字...

閱讀全文數學日記—擴分、約分和通分!

分組討論課文結構學習單—美麗的都蘭海岸!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 10 月 11 日
  • Post category:教學活動(國語)

 為提升學生閱讀理解能力,我們學習應用篇章結構的閱讀理解策略...

閱讀全文分組討論課文結構學習單—美麗的都蘭海岸!

語文領域—評析「美麗的都蘭海岸」課文結構、概念構圖!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 10 月 11 日
  • Post category:教材教法(國語)

國語第九冊第五課「美麗的都蘭海岸」文本與篇章結構圖供參考(閱...

閱讀全文語文領域—評析「美麗的都蘭海岸」課文結構、概念構圖!

數學日記—多邊形!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 10 月 6 日
  • Post category:教學活動(數學)

為瞭解學生數學概念及檢視其迷思概念,特設計數學日記,透過文字...

閱讀全文數學日記—多邊形!

語文領域—評析「湖濱散記」課文結構!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 10 月 1 日
  • Post category:教材教法(國語)

國語第九冊第四課「湖濱散記」文本與篇章結構圖供參考(閱讀理解...

閱讀全文語文領域—評析「湖濱散記」課文結構!

數學日記—因數和倍數!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 9 月 20 日
  • Post category:教學活動(數學)

為瞭解學生數學概念及檢視其迷思概念,特設計數學日記,透過文字...

閱讀全文數學日記—因數和倍數!

數學日記—整數的簡化計算!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 9 月 11 日
  • Post category:教學活動(數學)

為瞭解學生數學概念及檢視其迷思概念,特設計數學日記,透過文字...

閱讀全文數學日記—整數的簡化計算!

認識「記敘文」課文文章結構(基礎篇)!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 9 月 6 日
  • Post category:教材教法(國語)

 運用解析文章結構的學習策略重構課文組織結構、層次...

閱讀全文認識「記敘文」課文文章結構(基礎篇)!

閱讀理解教材之網路資源!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 8 月 17 日
  • Post category:教材教法(國語)

近年來,教育部為提升學生閱讀理解表現,邀請學者、專家組成研究...

閱讀全文閱讀理解教材之網路資源!

學生社會領域心智圖圖像組織暨閱讀理解能力學習表現!

  • Post author:great168418
  • Post published:2012 年 7 月 18 日
  • Post category:教材教法(社會)

檢附學生構圖圖像組織,透過學生心智圖作品,瞭解閱讀理解情形~...

閱讀全文學生社會領域心智圖圖像組織暨閱讀理解能力學習表現!
  • Go to the previous page
  • 1
  • ...
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • Go to the next page
Copyright - OceanWP Theme by OceanWP