1-3日治時代的社會變遷—閱讀理解心智圖教學歷程！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 30 日Post category:教材教法（社會）為提升學生閱讀理解及探究文本能力，首要條件在先行理解文本概念...閱讀全文1-3日治時代的社會變遷—閱讀理解心智圖教學歷程！
1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖（六年孝班）！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 30 日Post category:教學活動（社會）為增進學生閱讀理解及學習心智圖閱讀策略，老師於課堂中，先行教...閱讀全文1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖（六年孝班）！
1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖（六年忠班）！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 30 日Post category:教學活動（社會）為增進學生閱讀理解及學習心智圖閱讀策略，老師於課堂中，先行教...閱讀全文1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖（六年忠班）！
1-2日治時代的經濟發展—閱讀理解心智圖教學歷程！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 19 日Post category:教材教法（社會）為提升學生閱讀理解及探究文本能力，首要條件在先行理解文本概念...閱讀全文1-2日治時代的經濟發展—閱讀理解心智圖教學歷程！
社會領域教學理念、評量架構！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 9 日Post category:最新活動消息敬愛的小朋友、家長，大家好：檢附社會領域昶毅老師的教學理念、...閱讀全文社會領域教學理念、評量架構！
1-1日治時代的殖民統治—閱讀理解心智圖教學歷程！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 8 日Post category:教材教法（社會）為提升學生閱讀理解及探究文本能力，首要條件在先行理解文本概念...閱讀全文1-1日治時代的殖民統治—閱讀理解心智圖教學歷程！
日治時代的殖民統治！(六年孝班)Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 5 日Post category:教學活動（社會）社會課堂中,單元1-1介紹清廷與日本簽定馬關條約，割讓台、澎...閱讀全文日治時代的殖民統治！(六年孝班)
日治時代的殖民統治！(六年忠班)Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 5 日Post category:教學活動（社會）社會課堂中,單元1-1介紹清廷與日本簽定馬關條約，割讓台、澎...閱讀全文日治時代的殖民統治！(六年忠班)
社會領域課程與學習評量！Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 5 日Post category:教材教法（社會）各位同學及家長，大家好： 檢附本學期社會領域課程...閱讀全文社會領域課程與學習評量！