1-3日治時代的社會變遷—閱讀理解心智圖教學歷程!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 30 日Post category:教材教法(社會)為提升學生閱讀理解及探究文本能力,首要條件在先行理解文本概念...閱讀全文1-3日治時代的社會變遷—閱讀理解心智圖教學歷程!
1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖(六年孝班)!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 30 日Post category:教學活動(社會)為增進學生閱讀理解及學習心智圖閱讀策略,老師於課堂中,先行教...閱讀全文1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖(六年孝班)!
1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖(六年忠班)!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 30 日Post category:教學活動(社會)為增進學生閱讀理解及學習心智圖閱讀策略,老師於課堂中,先行教...閱讀全文1-3日治時代的社會變遷之學生心智圖(六年忠班)!
1-2日治時代的經濟發展—閱讀理解心智圖教學歷程!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 19 日Post category:教材教法(社會)為提升學生閱讀理解及探究文本能力,首要條件在先行理解文本概念...閱讀全文1-2日治時代的經濟發展—閱讀理解心智圖教學歷程!
社會領域教學理念、評量架構!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 9 日Post category:最新活動消息敬愛的小朋友、家長,大家好:檢附社會領域昶毅老師的教學理念、...閱讀全文社會領域教學理念、評量架構!
1-1日治時代的殖民統治—閱讀理解心智圖教學歷程!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 8 日Post category:教材教法(社會)為提升學生閱讀理解及探究文本能力,首要條件在先行理解文本概念...閱讀全文1-1日治時代的殖民統治—閱讀理解心智圖教學歷程!
日治時代的殖民統治!(六年孝班)Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 5 日Post category:教學活動(社會)社會課堂中,單元1-1介紹清廷與日本簽定馬關條約,割讓台、澎...閱讀全文日治時代的殖民統治!(六年孝班)
日治時代的殖民統治!(六年忠班)Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 5 日Post category:教學活動(社會)社會課堂中,單元1-1介紹清廷與日本簽定馬關條約,割讓台、澎...閱讀全文日治時代的殖民統治!(六年忠班)
社會領域課程與學習評量!Post author:great168418Post published:2015 年 9 月 5 日Post category:教材教法(社會)各位同學及家長,大家好: 檢附本學期社會領域課程...閱讀全文社會領域課程與學習評量!