上完國語第二課神奇的藍絲帶，除了瞭解藍絲帶代表的意義之外，也學到讓愛傳遍社會的真諦與相互尊重、感恩的美德。社會上有許多默默付出的志工們，為社會貢獻一己之量，讓社會充滿愛與感恩，相信這精神是值得小朋友學習與實踐的。根據課文，現在請小朋友回答兩個問題～第一：說說看，在你生活中，曾經表達對他人的感謝與謝意的經驗？敘述一下你的難忘的經驗或體驗？若沒有經歷過，說說看，你曾看過或聽過的感人故事？第二：讀完課文中，中學老師給予學生藍絲帶，請學生將手中藍絲帶送給自己最想感謝的人的敘述之後，假如，現在老師也給了你三條藍絲帶，你會如何將藍絲帶送給誰呢？為什麼？請具體詳述，切勿抽象式迴響，謝謝～
為瞭解小朋友的學習情形與學習態度，於暑假期間設計問卷，讓學生填寫作答，以利老師檢視各位學習行為，及後續教學準備參考依據。問卷：彩繪孝園班級學生學習行為調查表未來的讀書計畫統計歸納如下：1.國語：訓練自己口語表達能力（8位）2.數學：增強計算能力（7位）3.社會：訓練有關於台灣等國家的知識及地理常識（1位）4.英語：可以跟國外的人對話（1位）5.自然：多到外面走走（1位）6.健體：球類運動會更多種（1位）7.其他：加強課外讀物閱讀（1位）統計部分問卷結果如下：
檢附本班第一學期課程與教學評量（國語、數學、彈性、日常生活），本文件業已將於親師座談會報告，如何任何問題或建議，敬請不吝指教，謝謝。 課程與教學評量訊息也放入班親會資料裡，詳見書面資料。
提升學生游泳能力，學校特地安排三次游泳課程，訂於9月10日、9月17日、9月24日上午於羅東運動公園進行，敬請各位小朋友提早準備泳具，儘管只有三次，但相信各位都能「游」出健康、湧出體力來！
今天（9月6日）是親師座談會日子，很開心能再度與各位阿嬤、爸爸、媽媽們見面，聚集在教室，談談班級教學與評量、彼此互相意見交流，為孩子成長打拚，期許在未來一年裡，我們相互合作、溝通，陪伴孩子學習與成長。 以下為最新一期的班級文宣短片～我們的成長故事（彩繪孝園） 活動照片：102.3～102.9學校暨班級學習活動 背景音樂：引自 http://www.youtube.com/watch?v=kXYiU_JCYtU (讓我們跟著音樂的輕快節奏，一起觀賞學生成長紀錄，獻給關心我們成長故事的人，教學用途)
本學期，數學第一單元為最大公因數和最小公倍數，為讓學生更加瞭解課程，我們進行一場撲克牌「聚賭」遊戲，看看每一回合誰得牌最多～一、認識質數、合數大家聚精會神眼盯撲克牌，誰是質數（合數）～原來撲克牌也可以這樣玩～二、翻牌找因數翻牌找找看，桌上牌中哪幾個是它的因數（質數或合數）眼睛看到都快花掉～牌數字代表什麼？誰可配對？讓我想想看～三、挑戰題：找出30的質因數希望，各位小朋友能在遊戲中，認識數學概念～