為瞭解學生數學概念及檢視其迷思概念,特設計數學日記,透過文字敘述、解題批判、及概念辯證以提升學生數學學習能力。以下為學生數學日記的成品(小數的乘法),數學日記評量採建構反應題評分規準(10級分及2級分)。
請小朋友(1)先針對老師給予的評語或錯誤之處進行省思(或改進方法);再者,(2)挑選兩篇進行比較,敘述優缺點並提出個人心得…(請具體說明,勿抽象式評語)。
推薦優良作品:雅云、筠庭、語柔、念祐、昭宜、庭妤、毓臻、昀蓁、雅文
評等A+(10分):1、6、7、8、9、10、13、15(能具體陳述個人解題概念,觀念正確,書學認真)
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