這則新聞值得大家省思…..
倘若小朋友能勇於思考、分析與發表,終將提升自己的解題能力(問題解決)與批判能力,進而提升創造力…….
【聯合報╱記者陳智華、盧禮賓/新北市報導】
中央大學學習與教學研究所教授柯華葳昨天接任國家教育研究院院長。她說,第一線老師如要提升閱讀素養,首先就是要少說話,挪出5到10分鐘給學生表達。
柯華葳表示,部分老師擔心挪出時間後影響教學進度,其實是迷思,課程中有太多反覆練習的部分,不如引導學生閱讀思考。
她強調,9年一貫課綱已鬆綁,很多課程都不必反覆練習,「但這幾年來很多人沒有被說服,」因此她當院長後要提出證據,讓家長放心。
教育部之前宣布,因應12年國教課綱調整時程,高中數學和自然,以及高職機械等4群科微調,明年新教科書出爐;至於12年國教的課綱,105年會完成。
柯華葳表示,課綱進度會按照時程,重要的是勾勒台灣應有的國民素養,也要檢視課綱有沒有照顧所有的學生。
柯華葳是台灣2011年國際數學與科學成就趨勢調查和促進國際閱讀素養研究主持人。