【教育新聞】從伊索寓言品嘗閱讀PISA!

守財奴和他的金子
伊索寓言

有一個守財奴賣掉他所有的東西,買了一塊金子。他把金子埋在一座老牆旁邊的地洞裡,每天都要去看一下。

守財奴的一個工人發現他常到那個地方去,決定監視他的行動。

工人很快就發現藏寶的祕密,於是挖了金子並將它偷走。

守財奴再來的時候,發現洞裡空空如也,於是撕扯著自己的頭髮嚎啕大哭。

一個鄰居看到守財奴如此悲痛,知道原因後說:「別再難過了!去搬塊石頭,把它放在原來的洞,然後想像那金子仍在裡面,這樣做對你來說效果是差不多的。因為金子在的時候,其實你沒擁有它,因為你並沒讓它發揮一點作用。」

依據上述的寓言〈守財奴和他的金子〉回答下列問題。

問題1:

讀下面的句子,並根據文中事件發生的先後順序加以編號。

守財奴決定用他所有的錢買一塊金子。□

有人偷了守財奴的金子。□

守財奴挖了個洞,把他的寶藏埋了進去。□

守財奴的鄰居告訴他用石頭代替金子。□

(這題在考學生的哪一種能力?/統整與解釋:發展解釋)

★這樣回答拿滿分:

四個全對:依次為1、3、2、4。


問題2:

守財奴怎麼得到一塊金子的?

(這題在考學生的哪一種能力?/擷取與檢索:擷取訊息)

★這樣回答拿滿分,比如:

指出他賣掉了所有的東西。

可以改寫或直接引用文章的內容。

● 他賣掉了他的所有。

● 他賣掉了他所有的東西。

 

問題3:

這裡是閱讀了〈守財奴和他的金子〉後的兩個人對話。

 

對話者2會說什麼來支持他自己的觀點?

(這題在考學生的哪一種能力?/統整與解釋:發展解釋)

★這樣回答拿滿分:

 認識到故事的含意需要透過無用或無價值的東西替代金子來表達。

 ● 需要用沒有價值的東西代替,才能說明意思。

 ● 石頭在這故事中很重要,因整個重點是守財奴埋石頭所得到的好處和埋金子一樣。

 ● 如果用比石頭好一點的東西代替金子,那就會喪失本意,因為埋下的東西應該是真的毫無用處的東西。

 ● 石頭沒一點用處,但對於守財奴來說,金子也一樣。

 ● 好一點的東西是他用得著的東西─但他不用金子,這就是那人要說的意思。

答題解析

問題1、問題2解析:

根據文章內容,直接作答即可。

問題3解析:

對話者1與對話者2的論點差別在「石頭的重要性」,我們可以回到文章來討論。

金子是守財奴用所有財產換來的,其價值對守財奴而言當然珍貴無比,那為何鄰居建議他用石頭來代替金子?

鄰居說:「因為金子在的時候,其實你沒擁有它!因為你並沒有讓它發揮一點作用。」這句是解題關鍵,因為守財奴把所有東西變換成金子,但他只是每天看著金 子,享受「擁有金錢」的感覺,未曾用金子做任何事來改變生活;因此縱使金子價值再高,其功用也跟石頭一樣──在他生命中毫無用處。

所以對話者2才認為石頭很重要,藉石頭與金子的反差,便可點出守財奴荒謬行為。回答本題時緊扣金子雖有價值,但在守財奴生命中就跟石頭一樣無用的主旨即可。

(解題老師∕趙庭)

‧試題來源:OECD、台灣PISA國家研究中心

‧PISA國家研究中心網址:http://pisa.nutn.edu.tw/

【2013-04-01/聯合報】
全文網址: 從伊索寓言品嘗閱讀PISA – PISA試題 – 十二年國教 – udn文教職考 http://mag.udn.com/mag/education/storypage.jsp?f_ART_ID=448502#ixzz2PChnRkuk

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