人口老化國力衰 「鼓勵生育來不及了」!

台灣當前人口問題,除人口過度密集集中外,尚有高齡化、少子化、男女比例差異大、新移民等問題,下則新聞更顯示人口問題…….

各位小朋友,瀏覽完新聞後,你是否有何感想呢?

經建會援引聯合國(UN)資料推估,卅年後,台灣青壯年的照顧負擔高居亞洲四小龍之首,國力可能嚴重衰退;官員表示「鼓勵生育已經來不及了」,「為今之計,只有同步引進外籍移民。」

聯合國所提出的理想人口結構是:工作年齡(十五到六十四歲)人口最好是老年(六十五歲以上)人口的三倍以上,讓青壯年在養活自己外,還有餘力照顧老年依賴人口。

不過,官員表示,國內生育率太低,老化趨勢愈發明顯,十七年後,老年人口將從現在的兩百五十二萬人,增加到五百三十三萬人;反觀工作年齡人口卻減少至一千五百五十萬人,不再符合聯合國的理想人口結構。

而四十年後,青壯年人口甚至只有老年人口的一點九倍,低於南韓的一點九八倍、新加坡的一點九四倍,還有香港的一點九三倍,使得台灣青壯年的照顧壓力高居亞洲四小龍之首。

官員分析,工作人口所負擔的扶養人口有兩種,一是小孩,二是老人。

官員指出,小孩在一定時間後,會長大成為工作人口,填補因老化失去的勞動缺口;但老人卻會成為依賴人口。所以,一般理想的人口金字塔形狀是「上窄下闊」,老年人口不宜太多。

官員說,只靠鼓勵生育已經來不及了,為今之計,只有同步引進外籍移民。

經建會主委劉憶如日前也曾公開建議,全盤檢討移民政策,針對未來具有發展潛力,且現有人力不夠的產業,優先引進外籍移民。

http://tw.news.yahoo.com/%E4%BA%BA%E5%8F%A3%E8%80%81%E5%8C%96%E5%9C%8B%E5%8A%9B%E8%A1%B0-%E9%BC%93%E5%8B%B5%E7%94%9F%E8%82%B2%E4%BE%86%E4%B8%8D%E5%8F%8A%E4%BA%86-185500421.html

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推動本校本土語言及母語教育 1.學生選習本土語言課程,國民小學一年級至六年級者應就閩南語、客家語或原住民語等三種本土語言任選一種修習 2.每週應開設一節以上之本土語言選修課程,計入語文領域時間內,於第一節至第七節正式課程時間實施,並得依學校資源狀況,利用彈性時間、晨光活動或課後活動時間,另行酌增授課節數 3.開設本土語言選修課程,應充分尊重學生及家長選擇權,並將開設情形通知學生家長。應視各類本土語言課程選習學生數,適度降低開班人數之限制,並得以班群方式打破班級或年級界限,依學生選習語言類別編組,實施跑班式協同教學;為配合學生選課需求,班群應儘量於同一時段實施。 4.凡學生選習之本土語言類別,學校均應開班,以保障學生選習本土語言之權益;同年級同語別選習之總人數為十五人以下者,應合班上課。 5.配合「臺灣母語日」之實施,鼓勵教師於教學過程多使用母語,並營造本土語言生活情境。在教室編配狀況許可下,得設置本土語言專科教室,以利本土語言情境布置,提高學生學習興趣,增進學習效果。