樂樂棒比賽˙樂出班際感情!

新聞焦點–樂樂棒比賽˙樂出班際感情【宜蘭/記者小草】

     日前(98年10月20日)凱旋國小舉行一場五年級班際樂樂棒球比賽,消息一出,學生無不滿懷欣喜期待這天到來。期待已久的比賽終於到來,兩班學生無不掛著笑容,笑容可掬迎接比賽,該場比賽可看性、精彩度媲美職棒冠軍戰!
     下午1:10分比賽開始,然而一開始雙方球員及啦啦隊滿懷欣喜期待比賽開始,頓時間,風雲變色,天公不作美,下起細雨,正當大伙收拾球具返回教室路途中,雨停了!此時,大家重新燃起高昂鬥志參與比賽,比賽期間,五年孝班拔得頭籌連兩局共得四分,然而五年忠班球員奮戰精神不容小覷,六局上一口進帳三分,眼光逆轉勝戲碼即將上演,最後,五年孝班球員上演完美守備終止五忠進攻,終場五孝以五比四險勝五忠,取得學校五年級樂樂棒球比賽資格,代表學校參加宜蘭縣樂樂棒球比賽。
      該場次雙方鏖戰六局,雙方球員實力伯仲之間,比賽難免有勝敗之分,相信該場班際比賽帶給兩班學生運動家精神及維繫學生間感情。期待,五孝選手為校爭光,凱旋歸來!

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推動本校本土語言及母語教育 1.學生選習本土語言課程,國民小學一年級至六年級者應就閩南語、客家語或原住民語等三種本土語言任選一種修習 2.每週應開設一節以上之本土語言選修課程,計入語文領域時間內,於第一節至第七節正式課程時間實施,並得依學校資源狀況,利用彈性時間、晨光活動或課後活動時間,另行酌增授課節數 3.開設本土語言選修課程,應充分尊重學生及家長選擇權,並將開設情形通知學生家長。應視各類本土語言課程選習學生數,適度降低開班人數之限制,並得以班群方式打破班級或年級界限,依學生選習語言類別編組,實施跑班式協同教學;為配合學生選課需求,班群應儘量於同一時段實施。 4.凡學生選習之本土語言類別,學校均應開班,以保障學生選習本土語言之權益;同年級同語別選習之總人數為十五人以下者,應合班上課。 5.配合「臺灣母語日」之實施,鼓勵教師於教學過程多使用母語,並營造本土語言生活情境。在教室編配狀況許可下,得設置本土語言專科教室,以利本土語言情境布置,提高學生學習興趣,增進學習效果。