本班學生五年級編班名冊!

開學即將到來,老師在此公布班上學生編班後名冊,以利大家開學後不要走錯班級……..

班上有11位小朋友跟老師真有緣,未來兩年將是課業充實又學習喜悅的時光…….

何老師 98.8.17

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班級

學生姓名

班級

學生姓名

五年忠班

劉羽茜

五年孝班

陳芸葶

五年忠班

郭欣頤

五年孝班

黃文昕

五年忠班

林芯卉

五年孝班

林怡甄

五年忠班

游之吟

五年孝班

 

五年忠班

藍韶蓉

五年孝班

胡芳婷

五年忠班

何沁蓁

五年孝班

呂慈恩

五年忠班

林哲夆

五年孝班

曾耀寬

五年忠班

林峻佑

五年孝班

羅新凱

五年忠班

陳宥銘

五年孝班

李元凱

五年忠班

黃皓楷

五年孝班

陳晉楷

五年忠班

林世壇

五年孝班

李宜學

五年忠班

林俊岑

 

 

五年忠班

潘宜擇

 

 

五年忠班

許玿瑜

 

 

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推動本校本土語言及母語教育 1.學生選習本土語言課程,國民小學一年級至六年級者應就閩南語、客家語或原住民語等三種本土語言任選一種修習 2.每週應開設一節以上之本土語言選修課程,計入語文領域時間內,於第一節至第七節正式課程時間實施,並得依學校資源狀況,利用彈性時間、晨光活動或課後活動時間,另行酌增授課節數 3.開設本土語言選修課程,應充分尊重學生及家長選擇權,並將開設情形通知學生家長。應視各類本土語言課程選習學生數,適度降低開班人數之限制,並得以班群方式打破班級或年級界限,依學生選習語言類別編組,實施跑班式協同教學;為配合學生選課需求,班群應儘量於同一時段實施。 4.凡學生選習之本土語言類別,學校均應開班,以保障學生選習本土語言之權益;同年級同語別選習之總人數為十五人以下者,應合班上課。 5.配合「臺灣母語日」之實施,鼓勵教師於教學過程多使用母語,並營造本土語言生活情境。在教室編配狀況許可下,得設置本土語言專科教室,以利本土語言情境布置,提高學生學習興趣,增進學習效果。