我們一家都是”仁”-四之三班

這次美勞我們將挑戰的是人偶創作~

首先我們要先在人偶上覆蓋一層紙黏土,再開始塑造出我們想要的造型!

素坯完成後,接下來就是上色了,運用水彩讓我們的作品更鮮活更精緻.

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 各位同學都好像造型師,創造各異其趣的人偶,就好像走進了奇幻的世界一般~

大家都創作好後,我們於是進行一場人偶鑑賞會,由大家選出心目中最棒的人偶,投票後頒獎!

讓我們先欣賞大家的創作再來揭曉優勝者.

從這些人偶創作,阿翔老師發現一個有趣的現象:男生與女生的創作風格差異相當大,你看的出來嗎?

最後~~投票結果出爐囉!

我們恭喜這五位優勝者~精湛的創作獲得大家一致的認同喔!

國語有一課上到了作者出外郊遊卻遇上了豪大雨 ,因發生土石流而受困山中的一個心有餘悸的經驗.

故老師也請各位同學分享一下,談談你曾親生經歷的難忘回憶,而事後回想起來仍心有餘悸~

第一篇

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第二篇

第三篇

第四篇

第五篇

第六篇

今天老師要帶我們去佛光學院製作神秘的物品,我們滿懷期待地出發前往!

喔~原來我們是要來製作書籤,而且是美麗的乾燥花書籤喔!

首先,布丁老師告訴我們乾燥花的歷史.擺放方式.製作技巧.

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經過老師詳細的解說,我們終於要嘗試做做看囉!

我們的材料與工具

大家迫不及待地想趕快動手做!

第一步先拿鑷子試排乾燥花,接下來才能用膠貼在紙上~

這過程都須小心翼翼,溫柔的對待乾燥花,考驗著我們的細心與耐心.

幸好有一群富有愛心的志工媽媽指導我們,否則我們一定毫無頭緒,手足無措啊!

製作完書籤請布丁老師幫我們護貝後,老師又帶我們去參觀畫展並有獎徵答.

本以為這樣活動就結束了,沒想到~

哇~竟然還有點心與下午茶可以享用,我們真是太幸福啦!

我們帶著滿足的笑容回到學校,

最後與我們自己製作的書籤來張合照吧!

老師的拙作

請給我們批評與指教~

那~也別忘了給予我們掌聲與鼓勵喔!!

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這一次美勞課主題是皮影戲,我們從製作皮影戲戲偶到設計演出劇本~

在不斷地練習彩排後,終於我們正式的演出!

這過程充滿了趣味與成就!

用照片記錄我們的過程~

臨時搭建的小舞台

各組彩排時,其他同學們也都圍過來欣賞

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照片左邊的燈具當光源

經過一星期的準備,接下來就是正式演出,同學們除了當操偶人演戲外,

也要當個小小影評人,為其他組打分數,最後統計分數,看看哪一組的表演最精彩,獲得最多人的認同!

首先是抽到表演第一順位的第五組演出

第二順位的第四組

第三順位的第一組

第四順位的第三組

壓軸的第二組

最後~

想知道各組的統計後的分數,想知道哪一組皮影戲優勝嗎?

更想看看各組精采表演的影片嗎?

待續~~

一大早，聽主任廣播全校要去英才館集合，

喔～原來是兒童節活動啊！

首先是模範生頒獎，恭喜本班的芯瑜，在同學們的掌聲中獲此榮耀！

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活動後，三位壯丁從辦公室扛回了兒童節禮物～

好多樣式啊，倒給了老師一個難題，該怎麼分配讓同學們挑選才公平呢？

於是阿翔有個點子，就來玩個小遊戲來決定挑選禮物的順序吧！

那就是緊張又刺激的賓果遊戲！

大夥聽到無不興奮不已，迅速的準備好紙張並劃上格子填數字！

遊戲開始，同學們輪流喊數字～

終於～首位賓果者出爐！子嫺同學！

嘉容也中了～YA~

在歡笑中～我們都得到了今年最棒的兒童節禮物！

蒙馬特是畫家的天堂，我們嚮往著那種自在的愜意，我們也想體驗一下這種感覺～

所以約定美勞課時，我們也來當個小畫家，在我們最熟悉最親近的地方-河濱公園寫生！

認真的神情是全世界最帥氣最美麗的畫面了～

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女生皆坐在往河濱公園的階梯上寫生。

而男生又是在哪邊取景呢？

一部分的男生坐在堤防旁的大樹下寫生

而有幾位同學則是在氣象站的草皮上作畫喔。

同學～這是姿勢也太享受了吧！

經過此次寫生活動，大家都大呼過癮，希望有機會能再體驗一次！

既然大家都喜愛，當然沒問題囉！下次我們再換個地方～再當一次小畫家！

享受畫畫的喜悅吧！

為了下一篇作文-我的故鄉，

阿翔老師希望大家先做有關”我的故鄉”資料的蒐集，

因為有了豐富的材料，才有辦法炒出一盤好菜啊！

再資料蒐集的這幾天，阿翔老師看到許多同學在圖書館找尋有關家鄉的書籍，或是從網路上找尋資料列印下來，而仔細地研讀它們，老師看了十分欣慰。

不過資料不僅是要蒐集研讀，更要作重點整理取出自己所需要的部份，所以阿翔老師才會請大家把自己找到的素材寫在日記上。

藉此，老師放兩篇同學寫得很好的資料蒐集文章，讓大家觀摩參考，

相信下一篇作文-我的故鄉，同學們都能產出一篇篇好文章喔！