行政與管理

宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

 

項目及要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一.行政與管理36%

 

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4

 

 104-1-1公告

104-行1-2環境教育簡介

2.環境教育簡介:

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

4

 

3.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4

 

 

104-行1-3-1網路提報環境教育計畫

104-行1-3-2環境教育執行成果

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4

  於成果選單上

5.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

 

104-行1-5-1 102-104加強學校環境三年計畫

104-行1-5-2 104年度學校環境教育實施計畫

6.擬定104年度節能減碳計畫

2

 

104-行1-6-104年度節能減碳計畫

7.成立及運作:成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

 

 

 

 

3

 

104-行1-7-1-深溝國小104學年度環境教育保護小組

104-行1-7-2-深溝國小104學年度節能減碳推動小組

104-行1-7-3環境教育與節能減碳推動小組的運作與落實

 

 

104-行1-8-1環保服務隊

104-行1-8-2其他學生的環保服務

 

 

 

104-行-1-9-1單位補助及結合社會資源推動環境教育

104-行-1-9-2結合社會資源-手作地瓜圓子

104-行-1-9-3結合社會資源-移動的森林

104-行-1-9-4結合社會資源-黑熊保育巡迴講座

104-行-1-9-5結合社會資源-綠博

104-行-1-9-6結合社會資源-蘭陽平原的史前文化

104-行-1-9-7結合社會資源-鳥類與環境宣導

104-行-1-9-8結合社會資源-綠色奧斯卡野望影展到校推廣

104-行1-9-9結合社會資源-簡易壽司捲

104-行-1-9-10結合社會資源-社區關懷~普門醫院

104-行-1-9-11結合社會資源-員山鄉社區機關介紹與生活地圖製作

104-行-1-9-12結合社會資源-認識吳荖坑水域動物

104行-1-9-13結合社會資源-水.危機百科

 

 

 

104-行-1-10-1環教人員認證證書

104-行-1-10-2環教人員推動環教工作-學生朝會宣導

104-行-1-10-3環教人員推動環教工作-舉辦宜蘭縣教師食農教育研習

104-行1-10-4環教人員推動環教工作-帶領全校參加綠色博覽會

104-行1-10-5環教人員推動環教工作-申請移動的森林到校服務

104-行1-10-6環教人員推動工作-邀請鳥類專家到校宣導

104-行-1-10-7環教人員推動工作-申請綠色奧斯卡野望影展到校推廣

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

 

 

3

 

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3

 

10.環教認證合格人員,推動環教 工作

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