二.教學與宣導活動28% | |
1.實施戶外環境教學及生態旅遊 | 3 | 3 | |
2.研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學 | 4 | 4 | 2-2-1 環境教育融入各領域教學 2-2-2 研發環境教育課程融入教學 2-2-3 研發環境教育教材 2-2-4 童玩製作教學 2-2-5 研發海洋教育課程 |
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…） | 4 | 4 | 2-3-1 辦理防災教育研習活動 2-3-2 建置校園防災輔導訪視 2-3-3 環境教育輔導團增能精進實施計畫及成果—大溪場次 2-3-4 教師水上運動體驗活動實施計畫及成果 2-3-5 105年度國家防災日地震避難掩護演練實施計畫及成果 2-3-6 水土保護劇 |
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽…） | 4 | 4 | 2-4-1 一氧化碳宣導活動 2-4-2 煙害防治宣導 2-4-3 鼓動•單腳跳hop地球 2-4-4 運動會結合節能減碳宣導活動 2-4-5 環境教育繪畫比賽 2-4-6 921全國防災日演練 |
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟 | 4 | 4 | 2-5-1 蘭博•寫在地底下的歷史活動 2-5-2 兒童節•鯉想啟程 2-5-3 童玩體驗活動、水土保衛戰 2-5-4 健康海洋、有機米宣導活動 2-5-5 四十甲綠色隧道健走活動、北投溫泉博物館之旅 |
6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等) | 3 | 3 | 2-6 提報教育部綠色學校網路夥伴計畫 |
7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…) | 2 | 2 | 2-7 推動環境教育有功事蹟 |
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護) | 4 | 4 | 2-8 實際行動參與解決地方環境問題之事蹟 |