103_3-4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量Post author:gjc@ilc.edu.twPost published:2014 年 11 月 24 日Post category:校園環境管理環保紙張證明。 設置空白背面紙回收再使用回收箱,共師生再利用。 影印機旁放置各類回收紙,供再次影印使用 採購雙面列印印表機,供雙面印刷使用,降低紙張使用量。 相關內容105_3-6 飲用水定期保養、維護及管理2016 年 10 月 18 日103_3-10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。2014 年 11 月 24 日105_3-7-2 食農教育-種植小黃瓜2016 年 5 月 5 日