部落格

一、教學主題名稱

我們的家鄉！我們的海！

二、參訪活動場次

◎活動名稱：白金傳奇

◎場次日期： 102.03.27

三、班級

    年     班

四、教學目標

（一）了解鰻魚的生命歷程

（二）了解家鄉海洋的相關產業

（三）知道保護海洋的重要性

五、教學活動設計

（一）融入領域：社會領域、語文領域、自然領域

（二）學生學習活動規劃：

六、教學內容

（一）教學流程：圖卡解說 – 實際觀察 – 討論分享

（二）課程架構：

七、學習資源

例：學生學習手冊、自主學習單或其他補充教材及相關學習資源

八、預期成效

（一）學生能夠了解鰻魚的生長史

（二）學生能夠保護海洋愛護家鄉

申請活動名稱

白金傳奇

參與班級

五忠

活動時間

102年 03 月 27日

導師姓名

陳靜惠

學生人數

15人

實施歷程紀錄簡述：

1.  教師以教學簡報解說鰻魚奧妙的生命史。

2.  分享及討論。

3.  鰻魚活體觀察。

4.  完成學習單。

照片說明：教師以教學簡報解說鰻魚奧妙的生命史。

照片說明：分享及討論

照片說明：為學生解說鰻魚的生態，了解    鰻魚奇妙的生命旅程。

照片說明：鰻魚活體觀察。

活動心得與省思：

感謝蘭陽博物館能夠到學校舉辦這樣好的教育活動，在講師輕鬆幽默的帶領下，學生能透過引導活動，更深入了解鰻魚相關的知識，認識海洋生物的奧妙，並藉由活動思索海洋生態保育的問題，激發學生熱愛海洋，能以自身力量維護海洋的生態平衡，積極保育海洋資源。

希望蘭陽博物館能常常到各校舉辦類似的教育活動，以提升學生更愛家鄉及環境保護的意識。