109年環境教育考評_項目：四.2-訂定食農計畫及設置教學農場推展食農教育，推動每週一日蔬食及有機飲食。Post author:賴玉帆Post published:2020 年 7 月 23 日Post category:學校環境特色項目：訂定食農計畫及設置教學農場推展食農教育，推動每週一日蔬...閱讀全文109年環境教育考評_項目：四.2-訂定食農計畫及設置教學農場推展食農教育，推動每週一日蔬食及有機飲食。
109年環境教育考評_項目：四.1.1推行畢業挑戰在地家鄉美麗的山，認識並親近自然環境Post author:賴玉帆Post published:2020 年 7 月 23 日Post category:學校環境特色內容簡述：【畢業挑戰~三角崙山成功!!】 又是一屆學生即將畢...閱讀全文109年環境教育考評_項目：四.1.1推行畢業挑戰在地家鄉美麗的山，認識並親近自然環境
109年環境教育考評_項目：三.1.2.1衛生管理-將原有舊牆及校園死角活化成學生的遊戲場所Post author:賴玉帆Post published:2020 年 7 月 23 日Post category:校園環境管理【攀爬牆面彩繪完成~】 為了讓校園更加活潑、美麗，透過家長會...閱讀全文109年環境教育考評_項目：三.1.2.1衛生管理-將原有舊牆及校園死角活化成學生的遊戲場所
109年環境教育考評_項目：二-1-1十二年國教前導學校教學模組-生活素材之運用Post author:賴玉帆Post published:2020 年 7 月 23 日Post category:教學與宣導活動環境教育教學模組課程-生活素材之運用【七賢功夫秘笈！】 這個...閱讀全文109年環境教育考評_項目：二-1-1十二年國教前導學校教學模組-生活素材之運用
