105年_3-2-3_辦理資源回收工作,具體行動落實節能減碳作為Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理閱讀全文105年_3-2-3_辦理資源回收工作,具體行動落實節能減碳作為
105年_3-1-2_校園綠美化情形Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理小木屋 生態池 列管老樹 多功能運動場 綠圍籬 公共藝術 圖...閱讀全文105年_3-1-2_校園綠美化情形
105年_3-3-6_固定清理水溝及積水容器避免病媒蚊孳生Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理積水容器固定安排學生更換及汙水清除 積水容器固定安排學生更換...閱讀全文105年_3-3-6_固定清理水溝及積水容器避免病媒蚊孳生
105年_3-3-5_廚房設置油水分離槽、生熟廚餘分開裝袋方便回收再利用及堆肥Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理廚房設置油水分離槽避免汙水流入水溝 廚房設置油...閱讀全文105年_3-3-5_廚房設置油水分離槽、生熟廚餘分開裝袋方便回收再利用及堆肥
105年_3-3-4_廁所清潔及綠美化Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理廁所清潔及綠美化成果 廁所清潔及綠美化成果閱讀全文105年_3-3-4_廁所清潔及綠美化
105年_3-3-1_校園環境清潔維護Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理閱讀全文105年_3-3-1_校園環境清潔維護
105年_3-2-2_使用再生紙、雙面列印以逐步降低紙張使用量Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理單面紙回收加蓋作廢章再使用 設置回收紙匣進行單面紙張再利用 ...閱讀全文105年_3-2-2_使用再生紙、雙面列印以逐步降低紙張使用量
105年_3-2-1_全面使用可重複使用之物品Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:校園環境管理一、推動禁用免洗餐具政策 小朋友均自備可重複利用之碗盤用餐 ...閱讀全文105年_3-2-1_全面使用可重複使用之物品
105年_5-5_食農教育宣導Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:學校環境特色1.宣導名稱:食農教育宣導 2.宣導日期:105年10月4日...閱讀全文105年_5-5_食農教育宣導
105年_2-2-4_替代能源研習-磁力車製作Post author:劉建成Post published:2016 年 10 月 4 日Post category:教學與宣導活動1.研習名稱:替代能源研習-磁力車製作 2.研習日期:105...閱讀全文105年_2-2-4_替代能源研習-磁力車製作