興中國中九十八學年教職員工「機車排氣定檢」調查表
興中國中九十八學年教職員工「機車排氣定檢」調查表
一、依 據:宜蘭縣各級學校環保考評事項辦理。
二、調查目的:主要瞭解各級學校機車排氣定檢率情形。
三、 問題內容包括:1.您目前上班的交通工具種類?
(若是機車,請繼續填答第2題;汽車則無須再作答。)
2.您的機車是否有定期做排氣檢驗?
四、機車排氣定檢相關資料。(附件一)
五、教職員工名單如下:
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編
號 | 職 稱 | 姓 名 | 簽 名 | 1交通工具種類? 請打「Ⅴ」 | 2機車是否有定檢,請打「Ⅴ」 | ||
汽 車 | 機 車 | 是 | 否 | ||||
1 | 校 長 | 林友杰 |
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2 | 教務主任 | 楊聰明 |
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3 | 學務主任 | 游翔雲 |
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4 | 事務主任 | 張明焜 |
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5 | 輔導主任 | 張任一 |
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6 | 輔導組長 | 黃智榕 |
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7 | 活動組長 | 盧芳瑋 |
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8 | 體衛組長 | 賴冠瑛 |
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9 | 教研組長 | 許廷宇 |
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10 | 3-1導師 | 盧漢蘭 |
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11 | 3-2導師 | 王薏蔚 |
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12 | 3-3導師 | 林家怡 |
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13 | 2-1導師 | 賴紫瑛 |
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14 | 2-2導師 | 林于仙 |
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15 | 2-3導師 | 陳俞吟 |
獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。
獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。
定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。
成立並運作學生環保服務隊-環保志工隊
綠色採購
購置綠色環保產品,符合環保政策
辦公設備 | OA用紙 |
紙製文具 | 清潔用品 |
大同冰箱TR-720FD 環標編號:2553 | Epson Stylus Color 1160列表機 環標編號:2002 |
推展環境教育學校三年計劃
附件2
「加強學校環境教育三年實施計畫」98年辦理情形表
填報單位:
縣市別:宜蘭縣
學校名稱:興中國中
資料填報期間:98年1月至12月
項 目 | 內 容 | 進 行 方 式 | 是(請打勾並填入數據) | 否(請打勾) |
一、推動學校環境管理 | (一)訂定(修訂)永續學校環境管理計畫 | 1.訂定(修訂)並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫,營造健康、安全與關懷的校園環境。 | þ | □ |
2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。 | □ ( 人次) | þ | ||
3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。 | þ | □ | ||
(二)執行永續學校環境管理 | 1.採行綠建築觀念,建構及修繕房舍、設施、場所,並營造本土生物多樣性的校園生態環境。 | □ ( 金額) | þ | |
2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄,落實實驗室安全衛生教育。 | þ ( 0.001 噸) | □ | ||
3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。 | þ ( 4 次) | □ | ||
4.輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形,建立校園環境安全衛生及防災應變機制。 | þ | □ | ||
(三)發揮環境保護小組組織功能 | 定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。 | þ ( 5 次) | □ |
加強學校環境教育三年實施計畫98年各級學校辦理情形表
項 目 | 內 容 | 進 行 方 式 | 是(請打勾並填入數據) | 否(請打勾) |
二、落實環境教學 | (一)培育環境教育師資 | 1.鼓勵各級學校成立環境教育教師專業成長團,進行環境教育相關研究。 | □ | þ |
2.鼓勵大專院校推廣教育中心辦理環境與永續發展師資培育。 | □ ( 次) | þ | ||
(二)開發環境教材 | 1.鼓勵各級學校設計環境教育教案,分享教學資源。 | □ ( 篇) | þ | |
2.鼓勵成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。 | þ ( 2 次) | □ | ||
3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏,以供各界及學校共享。 | □ | þ | ||
4.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。 | þ | □ | ||
(三)舉辦環境教學活動
| 1.各級學校依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。 | □ ( 次) | þ | |
2.鼓勵職業學校及大專院校商、工、醫、農學院開設環境教育課程。 | □ ( 堂) | þ | ||
3.輔導高中職校及大專院校開設勞動教育課程,並鼓勵學生參與環保體驗活動。 | □ ( 次) | þ |
加強學校環境教育三年實施計畫98年各級學校辦理情形表
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項 目 | 內 容 | 進 行 方 式 | 是(請打勾並填入數據) | 否(請打勾) |
三、推動校園生活環保 | (一)舉辦環保競賽及會議 | 1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。 | þ ( 1 次) | □ |
2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。 | □ ( 次) | þ | ||
(二)落實校園生活環保
| 1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、辦公室做環保及節省資能源等。 | þ ( 4500公斤) | □ | |
2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。 | þ ( 2 項) | □ | ||
3.落實綠色採購方案,並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 | þ ( 2 次) | □ | ||
4.鼓勵學生手冊納入校園生活環保措施。 | þ |
綠色學校_除舊佈新
自評表
興中國中99年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表.doc
宜蘭縣99年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核–自評表
(一)基本資料 填表日期:99年10月14日
學校名稱 | 宜蘭縣興中國中 | |||
學校地址 | 宜蘭縣五結鄉上四村中正東路50號 | |||
環教資訊網網址 | http:http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6571 | |||
校 長 | 林友杰 | 電 話 | 03-9653453 | |
學校人數 | 學生人數:224 人,教師人數:18 人,職員工人數:10人 | |||
承 辦 人 | 游翔雲 | 電 話 | 0915413385 | |
電子信箱 | KEMP@ILC.EDU.TW | |||
校地總面積 | 25768.51(m2) | 建蔽率(建築地面積占基地面積之比率) 4654.84(m2)÷ 25768.51(m2)= 18.06% | ||
台灣原生種植物 | 喬木 18 種、灌木 5 種、花草3 種、蔓藤 1 種、蕨類 0 種、水生 0種 | |||
綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值) 9922.11(m2)÷ 25768.51(m2)=38.51 % | 可透水面積:1964.48(m2) 透水率=66.09% | |||
基地保水力222.64 (能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積) | 基地海拔高度=( 58 )m (參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知 | |||
地區日照量 夏季: 243 小時 冬季: 184 小時 (參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/) | 月雨量 最高:( 9 )月(266.8 )mm 最低:( 3)月(25.2 )mm 參考網站:中央氣象局 |
二、推動環境教育各項指標自評表
(自評分數:0〜85分,得分欄依評鑑表比例自動計算)
項目 | 要 點 | 分數 | 得分 | 成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱) |
一 、 行 政 與 管 理
15% |
:加強學校環境三年計畫(總計畫96-98年及99-101年)、每學年度各實施計畫(子計畫)。 | 2 | 2 |
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| 1 | 1 | ||
3.成立及運作「環境教育保護小組」(並有成立節能減碳推動小組,及已有運作與落實)。 | 2 | 2 | ||
4.登錄教育部綠色學校伙伴有提報數。 | 2 | 0 | ||
5.定期進行環境稽核(水、電系統硬體的檢查,水質、噪音的測定、垃圾量的估算)及維修工作並公佈結果。 | 2 | 2 | ||
6.獎勵機制(是否有表揚、鼓勵、分享)。 | 2 | 2 | ||
7.成立並運作學生環保服務隊。 | 2 | 2 | ||
8.獲各單位補助或結合社會資源推動環境教育經費 | 2 | 0 | ||
二 、 教 學 與 宣 導 活 動
20% | 1.實施戶外環境教學及生態旅遊。 | 2 | 2 |
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2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。 | 3 | 2 | ||
3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。 | 3 | 1 | ||
4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。 | 3 | 1 | ||
5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。 | 2 | 1 | ||
6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)。 | 2 |
2 | ||
7.編製環境教育有關之著作或刊物。 | 2 | 1 | ||
8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。 | 3 | 1 | ||
三 、 校 園 環 保 實 務
30% | 1.校園綠化美化情形。 (含辦理「一生一樹 綠海校園」宣導或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植哉維護情形等) | 3 | 3 |
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2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。 (含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等) | 3 | 3 | ||
3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。 | 1 | 1 | ||
4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。 (全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等) | 1 | 1 | ||
5.環境衛生管理情形 (含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形) | 3 | 3 | ||
6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)。 | 2 | 2 | ||
7.節能減碳推動情形。 (如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) | 6 | 5 | ||
8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。 | 2 | 2 | ||
9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。 | 2 | 2 | ||
10.採行綠建築觀念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。 | 3 | 3 | ||
11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。 | 2 | 2 | ||
12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(99年度為95%)。 | 2 | 2 | ||
四 、 其 他 配 合 措 施 辦 理 情 形
15% | 1.辦理或參加永續校園計畫說明或經驗分享等活動。 | 2 | 0 |
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2.為該學年度永續校園改造計畫補助學校。 | 2 | 0 | ||
3.上網填報二手制服、教科書及學用品回收再利用情形。 | 2 | 2 | ||
4.校園用水用電較去年度負成長5%以上,且有具體成效者。 | 2 | 2 | ||
5.配合經濟部水利署「加強政府機關及學校節約用水措施網路填報系統」。 | 2 | 2 | ||
6.配合於每月5日前提供上個月資源回收量數據(含憑證)予所在地鄉鎮市公所。 | 2 | 1 | ||
7.積極參與環保署辦理之「加強廢乾電池回收工作計畫」。 | 2 | 1 | ||
8.辦理或參與縣市環境教育活動。 | 1 | 0 | ||
9.進行校園溫室氣體盤查、登錄作業,建立完整之校園溫室氣體資料庫。 | 1 | 0 |
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五、學校環境教育特色或創新作為5% | 1.因鄰近興中河讓學生有水文生態體驗觀察。 | 5 |
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三、學校實施環境教育的困難、需求:
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目前困境 未來改善 需求提出 | 1.學校學生數少,在打掃時常會增加個人的打掃範圍。 2.在經費上因學校班級數少所分配的金額少所以再執行一些環教常因經費不足 而精減一些內容。 3.國中生態學生老師常以課業為主,常忽略環境教育的教學。 4.環保局、教育處、鄉公所、清潔隊等考評單位太多,造成承辦業務人員的負 擔。 | ||||
填表人 | 訓導主任 | 教務主任 | 總務主任 | 輔導主任 |
節能減碳計劃
宜蘭縣立興中國民中學推動「節能減碳」實施計劃
壹、 實施目的:本校為建立節約能源之績效,全校教職員工及師生之節
能具體行動力,以落實並建立節約能源、愛惜能源之永
續校園為目標。
貳、 實施對象:全校教職員工及學生
參、 實施方式:
一、 規劃本校節約能源任務工作分配表(如附件一)。
二、 設計並執行節約能源工作檢核表(如附件二)。
三、 定期與不定期檢核學校節能具體成效,隨時輔導與追蹤及考核。
肆、 具體作法:
l 逐年汰換超過使用年限且效能低之設備並優先採購符合節能標章或同等級高效能之用電器具、設備等產品。
l 燈具定期保養或擦拭。
l 推動每日中午關燈ㄧ小時。
l 校園逐步增加樹木種植。
l 新建大樓或改善大樓時以符合綠建築為基本要求。
l 鼓勵同仁一週一日不開汽車。
l 非必要不搭乘電梯。
一、行政辦公室:
1. 中午休息不使用電腦期間,將電腦關閉(包括螢幕主機)。
2. 上班辦公時若辦公室光線充足,請關閉日光燈(中午午休全部熄燈)。
3. 辦公室室溫達28℃時,才開電風扇。
4. 教務處及行政事務處辦公室各1台影印機,請各位同仁於中午休息不使用時,將其電源關閉。
5. 請各位同仁在下班離開辦公室前,請確實關閉自己使用之電燈、電腦及電扇。
6. 請同仁將使用過後之廢水再利用,以節約用水用電。
7. 各項業務影印紙,應適量印製,並使用「再生紙」雙面印刷(重複使用)。
8. 依其資源特性,於辦公室內設置廢棄物分類回收箱,並建立內外資源回收系統。
二、教室及專科教室:
1. 中午休息不使用電腦期間,將電腦關閉(包括螢幕主機)。
2. 下課期間教室,請關閉電燈。
3. 中午午餐、午休時間,請關閉電燈。
4. 敎師單獨於教室辦公時,請隔盞開燈及減少電風扇數量。
5. 教室室溫達28℃時,才開電風扇。(請自行裝設簡易溫度計)。
6. 當全班已至戶外上課時,請關閉教室所有電器開關。
7. 學校給水設備請節約使用並隨時關閉,若發現漏水狀況,請即通知行政事務處 修復。
8. 請教師隨機提醒學生加強隨手關閉電源並愛惜能源的好習慣。
9. 平日指導小朋友珍惜水資源、避免浪費;拖地後之廢水再利用,用於澆灑花木。
10. 落實班級垃圾強制分類,資源回收之觀念與行動。
11. 提升短程自行車及步行之使用人口,鼓勵學生步行上學。
三、電腦教室:
1. 打開電腦教室窗戶讓空氣自然流通,減少使用電扇、冷氣機(室溫已達28℃以上時,請將冷氣機設定在26℃-28℃,並同時搭配電扇使用)。
2. 離開電腦教室時,請任課敎師務必確認並檢查冷氣機、電扇及電燈是否已關閉。
四、視聽教室:
1. 室溫未達28℃以上時,以自然通風及電風扇代替冷氣機的使用。
2. 在使用冷氣機時應緊閉門窗,以防止冷能外洩或熱風滲入。
3. 上課時間,圖書館未使用,請圖書管理員協助關閉室內電器設備。
五、電梯:鼓勵師生少搭電梯,多走樓梯,以減少能源浪費。
伍、教育推廣:
1. 敎師製作節能教宣導融入課程。
2. 聘請專家學者辦理環境教育相關講座。
3. 辦理環境教育相關活動。
4. 成立環保志工小組,其成員由1、2年級遴選學生參加,協助環保推動及校園環境整理。
陸、 考評與獎勵
1. 定期進行督導考評。
2. 績優者依規定獎勵。
柒、 本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。
承辦人: 教務主任: 輔導主任: 會計:
事務主任: 學務主任: 人事: 校 長:
宜蘭縣五結鄉興中國民中學節約能源任務工作分配表(附件一)
班級、處室 | 負責工作 | 執行時間 | 負責班級、人員 | 備註 |
行政大樓 | 電燈、電風扇(吊扇)、電腦、影印機 | 午休、下班 | 替代役及工友 | 含走道燈 |
教學大樓 | 電燈、電風扇(吊扇) | 午休、下班 | 各班班級值日生 及替代役 | 含走道燈 |
專科教室 | 電燈、電風扇(吊扇)、冷氣 | 午休、下班 | 任教教師及工友 | 含走道燈 |
涵英樓 | 電燈、電風扇、冷氣 | 午休、下班 | 替代役及工友 | 含走道燈 |
活動中心 | 電燈、電風扇、水 | 午休、下班 | 體育科任教師 | 含走道燈 |
廚房 | 電燈、電風扇、水 | 午休、下班 | 廚工人員 | 含走道燈 |
節約能源大家一起來!生活更美好!
檢核人: 總務主任: 校長:
衛生組長: 學務主任:
宜蘭縣五結鄉興中國民中學節約能源工作檢核表(附件二)
檢核時間:年 月 日
檢 核 項 目 | 檢核結果 做到 | 改 進 事 項 | 備 註 | |
是 | 否 | |||
行政大樓 | <s |