101年度興中國民中學推動「節能減碳」實施計劃

壹、    實施目的:本校為建立節約能源之績效,全校教職員工及師生之節能具體行動力,
               以落實並建立節約能源、愛惜能源之永續校園為目標。
貳、    實施對象:全校教職員工及學生
 
參、    實施方式
     一、    規劃本校節約能源任務工作分配表(如附件一)。
            二、    設計並執行節約能源工作檢核表(如附件二)。
            三、    定期與不定期檢核學校節能具體成效,隨時輔導與追蹤及考核。
肆、    具體作法
l         逐年汰換超過使用年限且效能低之設備並優先採購符合節能標章或同等級高效能之用
   電器具、設備等產品。
l         燈具定期保養或擦拭。
l         推動每日中午關燈ㄧ小時。
l         校園逐步增加樹木種植。
l         新建大樓或改善大樓時以符合綠建築為基本要求。
l         鼓勵同仁一週一日不開汽車。
l         非必要不搭乘電梯。
 
一、行政辦公室:
1.  中午休息不使用電腦期間,將電腦關閉(包括螢幕主機)。
2.  上班辦公時若辦公室光線充足,請關閉日光燈(中午午休全部熄燈)。
3.  辦公室室溫達28℃時,才開電風扇。
4.  教務處及行政事務處辦公室各1台影印機,請各位同仁於中午休息不使用時,將其電源關閉。
5.  請各位同仁在下班離開辦公室前,請確實關閉自己使用之電燈、電腦及電扇。
6.  請同仁將使用過後之廢水再利用,以節約用水用電。
7.  各項業務影印紙,應適量印製,並使用「再生紙」雙面印刷(重複使用)。
8.  依其資源特性,於辦公室內設置廢棄物分類回收箱,並建立內外資源回收系統。
 
 
二、教室及專科教室:
1. 中午休息不使用電腦期間,將電腦關閉(包括螢幕主機)。
2. 下課期間教室,請關閉電燈。
3. 中午午餐、午休時間,請關閉電燈。
4. 敎師單獨於教室辦公時,請隔盞開燈及減少電風扇數量。
5. 教室室溫達28℃時,才開電風扇。(請自行裝設簡易溫度計)。
6.  當全班已至戶外上課時,請關閉教室所有電器開關。
7.  學校給水設備請節約使用並隨時關閉,若發現漏水狀況,請即通知行政事務處 修復。
8.  請教師隨機提醒學生加強隨手關閉電源並愛惜能源的好習慣。
9.  平日指導小朋友珍惜水資源、避免浪費;拖地後之廢水再利用,用於澆灑花木。
10.   落實班級垃圾強制分類,資源回收之觀念與行動。
11.   提升短程自行車及步行之使用人口,鼓勵學生步行上學。
 
三、電腦教室:
 
1. 打開電腦教室窗戶讓空氣自然流通,減少使用電扇、冷氣機(室溫已達28℃以上時,請將冷氣機設定在26℃-28℃,並同時搭配電扇使用)。
 
2. 離開電腦教室時,請任課敎師務必確認並檢查冷氣機、電扇及電燈是否已關閉。
 
四、視聽教室:
 
1.  室溫未達28℃以上時,以自然通風及電風扇代替冷氣機的使用。
2.  在使用冷氣機時應緊閉門窗,以防止冷能外洩或熱風滲入。
3.  上課時間,圖書館未使用,請圖書管理員協助關閉室內電器設備。
 
五、電梯:鼓勵師生少搭電梯,多走樓梯,以減少能源浪費。

 

伍、教育推廣:

1.  敎師製作節能教宣導融入課程。

2.  聘請專家學者辦理環境教育相關講座。

3.  辦理環境教育相關活動。

4.  成立環保志工小組,其成員由1、2年級遴選學生參加,協助環保推動及校園環境整理。

陸、    考評與獎勵

1.  定期進行督導考評。

2.  績優者依規定獎勵。

柒、    本計畫經校長核定後實施,修正時亦同。

 

承辦人:             教務主任:           輔導任:           會計:

 

事務主任:           學務主任:           人事:             校長:

 

宜蘭縣五結鄉興中國民中學節約能源任務工作分配表(附件一)

 

 9999 

節約能源大家一起來!生活更美好!

 

檢核人:               總務主任:                校長:

 

衛生組長:                 學務主任:

 

宜蘭縣五結鄉興中國民中學節約能源工作檢核表(附件二)

 

       檢核時間:年  月  日

 

檢    核    項    目

檢核結果做到

 

改 進 事 項

備   註

行政大樓

 

興中國中加強環境教育計畫

宜蘭縣立興中國民中學環境教育實施計畫

一、 依據:宜蘭縣政府90年3月19日府教體字第○二六九四號函辦理。

二、 目標:

(一)、 使學生瞭解生態系的基本原理原則,進而增進環境教育之知識。

(二)、 培養學生具備保護環境之知識與技能。

(三)、 陶冶學生熱愛大自然之情操,以建立人與環境之倫理關係。

三、 實施原則:

(一)、 環境教育之對象為全民性。故教師指導學生外,亦應對社區民眾實施環境教育。

(二)、 環境教育之過程是終生。學校在進環境教育時應重視其特性,兼顧學前教育與社會教育之層次。

(三)、 環境教育是一門統合的科學。學校應統合各項專長教師,就其研究領域,加以融會貫通,俾建立正確的環境觀念。

(四)、 環境教育的內容應注重目前之環境問題及未來可能發生的環境問題。使學生感到環境良與生活品質息息相關,以增進教學效果。

四、 實施內容:

(一)、 成立「環境教育」推行小組:由各處室主任及自然科、社會科教師組成,以積極推展本校「環境教育」工作。

(二)、 防治公害方面:

1.繼續加強推行本校垃圾分類與資源回收,進而影響至家庭。

2.配合本校生物科及地球科學,加強生態環境保護。

3.定期檢查校區環境,並消除易滋生病媒之容器,以免造成蚊蟲病害。

4.加強保持本校水溝之暢通,尤其注意廁所、廚房之排水情況。

5.重視理化、生物等實驗室藥物之管理及廢水處理。

6.留意校區附近工廠之排煙物並加強淨化空氣。

7.減少噪音干擾至最低限度,禁止汽機車行駛於校區內。

8.有計畫舉辦各項學藝活動,從活動中達成環境教育效果。

9.舉辦環境教育「校外教學」及主題學習營,讓學生體驗保護生態環境之重要性。

10.辦公室推行環境保護運動,對垃圾有害物質應減量及資源化。

(三)、 美化環境方面:

1.廣植花草,以達成校園公園化。

2.加強生態保護並對校區內古齡老樹加強維護。

3.校園規劃分班級責任區,每日定期清潔,維持校園整潔。

4.配合「整潔月」之實施,徹底做好美化綠化工作。

5.每週舉行班級整潔比賽,以督責整潔工作之落實。

6.充份供應各班級清潔用具,使清潔工作更為便利。

(四)、擴大社會教育:

1.加強「整潔月」教育宣導,透過學生展開全面大掃除。

2.加強教導學生家畜排泄物之處理,進而影響至家庭。

3.社區設置資源回收櫃,使民眾做好垃圾分類工作,有利於資源回收。

4.透過村里民大會加強宣導,讓民眾了解防治公害及保護環境之重要。

5.配合社教活動,讓民眾了解保護野生動物,維護自由環境資源之重要。

6.配合社區服務打掃,整理學區內公共環境,以改善住宅環境之美化。

五、 具體作法:

(一)教務處

編號

項目

具體作法

完成時間

承辦單位

備註

強化媒體設備運用視聽教材

放映生態保育影片供師生觀賞

十一月

設備組

訓育組

配合週

會時間

作文及美術作品

1.國語文五項競賽三年級寫字組主題~環境教育,擇優作品送衛生組公佈以資宣導。

2.舉辦環境教育作文比賽。

3.請美術老師指導二年級學生利用廢紙製作撕畫,每班擇優三至五件展示。

九月

四月

四月

教學組

國文老師

體衛組

教學組

教學組

體衛組

週會

美術課

其他

配合訓導處舉辦各項環保系列競賽活動。

 

教學組

 

(二)學務處

編號

項目

具體作法

完成時間

承辦單位

備註

校區清潔比賽

由值週導師評分。

經常辦理

體衛組

 

班會研討提綱

1.本週整潔工作檢討與改進。

2.生態保育。

經常辦理

十一月

十二月

訓育組

影印班

會紀錄

淨化大地

配合縣政府、環保局、五結鄉公所舉辦「國家清潔週」。

一月

體衛組

 

出刊壁報

1.生態保育。

2.消除髒亂。

十一月

十二月

訓育組

 

舉辦主題學習營

1.使學生走出教室,投身於大自然以平衡身心。

2.透過活動認識生態保育之重要。

七月

訓育組

 

強化媒體設備

運用視聽教材

1.視力保健。

2.生態保育、野外求生。

3.一般廢棄物回收管制。

十月

十一月

四月

體衛組

訓育組

訓育組

健教課配合週會播放寫心得

舉辦專題演講

1.認識愛滋病。

2.視力保健。

十月

五月

體衛組

 

舉辦環保常識測驗

配合登革熱宣導,各年級參加常識測驗(不分年級擇優20名)。

十一月

體衛組

 

生態保育剪報宣導

利用剪報介紹宇宙萬物共生共存及生態保育之重要。

經常辦理

體衛組

 

垃圾分類處理

1.各辦公室放置資源回收箱、各樓層放置資源回收櫃乙座。

2.各班分資源性(鐵罐、鋁罐、紙類、寶特瓶),非資源性垃圾分裝。

3.定期辦理資源回收。

4.定期清洗資源回收櫃。

5.配合鄉公所垃圾子母車清運垃圾。

八月

經常辦理

經常辦理

經常辦理

經常辦理

庶務組

各班導師

體衛組

體衛組

體衛組

體衛組

 

十一

組織學生衛生服務隊

協助校園環境檢查(特區、廁所、飲水機、垃圾減量等)

九月

體衛組

各項檢

查紀錄

(三)總務處

編號

項目

具體作法

完成時間

承辦單位

備註

撲滅蚊蠅

定期檢查校區環境,噴灑殺蟲劑,清除易滋生蚊蟲之容器及雜物。

經常辦理

庶務組

 

減少噪音

1.學校廣播音量儘量減低。

2.禁止汽機車任意行駛校內。

3.勸導附近流動攤販使用之擴音器音量予以減低。

4.禁止在校內燃放鞭炮。

經常辦理

庶務組

各處室

庶務組

庶務組

庶務組

生教組

 

綠化校園

1.美化花圃。

2.於學校適當場所加植花木。

3.定期修剪杜鵑花、榕樹。

4.定期修剪草坪、清除花圃內雜草。

經常辦理

庶務組

 

校園內垃圾桶設置圍欄

1.規劃垃圾桶放置地點。

2.製作垃圾桶圍欄,增加美觀。

八月

十一月

庶務組

 

加強生態保護

對校內樹齡較大或較稀有樹,注意愛護。

經常辦理

體衛組

庶務組

口頭宣導

充份供應清潔衛生用具

充份供應各班清潔打掃之掃具、消毒水、洗淨劑、垃圾袋等。

八月

二月

體衛組

庶務組

 

興中國中加強環境教育三年計畫-子計畫(101年度)

101年度宜蘭縣立興中國中國中加強環境教育實施計畫

 

一、計畫依據:

(一)行政院81年10月30日台81環字第36451號函核定「環境教育要項」。

(二)落實執行環境基本法第9條,普及環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇國

          民環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。

二、執行期間:101年1月1日至101年12月31日

三、計畫目標:

(一)結合家長及社區資源,發展符合當地特色之永續學校。

(二)加強學校進行環境教學,培養具有環境素養的公民,提升環境責任感。

(三)落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。

(四)促進學生對環境與永續發展之理念,建立積極正面的價值觀與態度,產生環保行動。

四、項目、內容及方式:

項 目

內 容

進行方式

執行單位

一、推動學校環境

管理

 

 

 

 

 

 

 

二、落實環境教學

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、推動校園生活

環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、普設環境教育

設施

(一)訂定(修訂)永續

學校環境管理計畫

 

(二)執行永續學校環境

管理

 

(三)發揮環境保護小組

組織功能

 

(一)舉辦環境教學活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(一)舉辦環境教育相關

競賽

 

(二)舉辦環境教育相

關活動

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(三)落實校園生活環保

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

整合設置環境教育設施或

場所

1.訂定(修訂)並發展符合當地特色

的永續學校環境管理計畫,營造健

康、安全與關懷的校園環境。

2.結合家長及社區資源參與永續學校

環境管理計畫的推動。

 

3.推動校園環境稽核實務,以強化校

園環境管理。

 

1. 採行綠建築觀念,建構及修繕房

舍、設施、場所,並營造本土生物多

樣性的校園生態環境。

2. 妥善處理研究、教學、實習後之廢

液及廢棄物,落實實驗室安全衛生教育。

3. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,

並委由專人或維修商依約定期維護管

理。

4. 建立校園環境衛生辦法及防災應變

機制。

 

1. 定期檢討環境保護小組工作

推行及相關措施。

 

1.設置環境教育網頁、環境教育

宣導專欄及場所,推動環境教

育數位典藏,以供各界及學校

共享。

2.善用校園環境資源、規劃校園

環境教學步道,提供教學。

3.舉辦戶外教學或生態巡禮活動

4.依不同年級自行設計及運用教育部

或環保署等編訂的環保輔助教材、教

案及多媒體進行教學活動。

 

1.舉辦廁所綠美化比賽。

2.舉辦廢乾電池回收比賽。

1. 舉辦環境教育宣導活動。

2. 舉辦環境教育相關影片欣賞活動。

3. 配合五結鄉公所舉辦淨灘活動。

1.推行校園垃圾減量、資源回收再利

用(含參考書、制服、學用品、落葉

及廚餘等)、辦公室做環保及節省資

能源等。

2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回

收再利用及省水省電器材。

3.落實綠色採購方案,並加強校園辦

理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力

行綠色採購。

4.學校成立環保社團及組織,進行校

內外環保工作。

5.結合家長及社區資源並配合政府機

關環保施政重點,推動校園環保服務

工作。

1.學校戶外教學或參觀環境教育

場所及環保設施(如焚化廠、

資源回收場等)。

2..鼓勵運用校園及社區閒置空間,設

置環境教育學習場所。

1.學務處、總務處

 

 

2.學務處、總務處

 

 

3.學務處、總務處

 

 

1.總務處

 

 

2.總務處

 

3.總務處

 

 

4.學務處、總務處

 

 

學務處

 

 

1.教務處

 

 

 

2.教務處

 

3.教務處

4.教務處、科任教師

 

 

 

學務處

 

學務處

 

 

1.學務處、總務處

 

 

 

2.總務處

 

3.總務處

 

 

4.學務處

 

5.學務處

 

1.教務處

 

 

2.總務處

五、預期效益:

(一)透過學校師生及家長的參與,共創符合永續發展、安全舒適的校園環境。

(二)執行環境創意教學,增進學生對環境覺知、技能、行動及價值觀。

(三)主動積極推動校園環境保護工作,增進學校成員環保行動力。

(四)增進交流,提昇環保視野,分享環境教育成果。

六、執行與考核

(一)學校配合有關資料,訂定校內永續校園環境管理計畫,報請縣(市)政府教育局備查。

(二)縣(市)政府教育局、環境保護局得隨時到校視察推行環境教育推動情形。

(三)教育部、行政院環境保護署依據本計畫辦理遴選表揚,獎勵推動環境教育及環保事蹟卓著之學校、團體及個人。

八、本計畫經陳 校長核可後,公布實施;修正亦同。

承辦人:

單位主管:                               總務主任:                            教務主任:                           校長: