1-2-2 節能減碳小組組織表與成員

宜蘭縣立興中國民中學環境保護小組工作計畫

一、依據:縣府98年1月17日府教體字第0980009235號辦理。

二、實施目的:

(ㄧ)培養學生環境保護之知識、態度與技能,促進人類資源的永續發展。

(二)落實環保教育與生活教育相結合,使環境教育生活化。

(三)維護學校環境品質,珍習環境資源,創造潔淨舒適之生活環境。

三、組織:

(一)本校之環境保護小組由校長行政人員(小組名單如附件)共同推動。

(二)規劃推動環境保護教育各項活動。

四、本校之環境保護小組織主要職責如下:

(一)校園環境保護工作之訂定與執行。

(二)校園環境污染之管制。

(三)愛護環境系列活動之推動。

(四)環境課程之發展與推行。

(五)社區環保意識之推展。

(六)執行各級教育行政機關推行環境教育計劃有關之事宜。

五、環境保護小組於每學期開始時訂定年度工作計畫,並併入學校行事曆中執行。

六、環境保護小組於每學期召開3~5次,必要時得召開臨時會。

七、本辦法經校長核可後實施。

 

宜蘭縣立興中國民中學環保小組人員名單(附件)

職稱

姓名

職務

校長

楊乃光

負責本校加強學校環境教育督導統籌宜。

教務主任

李宗賢

實施環境教育系列編排執行事宜。

事務主任

莊育修

督導及支援加強學校環境教育設備及材。

庶務組長

官宗文

支援學校環境所需器材。

學務主任

王薏蔚

辦理環境教育工作計畫。

活衛組長

邱怡寧

負責環境教育聯絡協調執行等工作事宜。

辦理學校環境教育文藝活動事宜。

主計

王麗貞

負責環境教育經費之管理及管制實務行。

護理師

李慧文

辦理環境教育之工作及衛生教育工作等。

2-3-4 蘭陽博物館參訪之教師研習篇

104年度宜蘭縣立興中國民中學蘭陽博物館本土實察參訪計畫

一、教學主題名稱

領略蘭陽風情

認識蘭陽博物館如何與環境共生,宣導環境教育的重要性

二、教學目標

(一)體會本土的人文情懷,追求歷史的淵源。

(二)結合博物舘的資源,提升人文的涵養。

(三)了解釣魚臺列嶼與臺灣之關係

 (四) 學習蘭陽博物館如何與環境共生

三、教學活動設計

(一)館內參訪路線:801山之層→平原層→海之層

                    802平原層→海之層→山之層

                    803海之層→山之層→平原層

(二)融入領域:社會、自然與生活科技、語文、綜合、健體、藝術與

      人文

(三)參訪重點項目:

   1.烏石港之今昔:曾是著名蘭陽八景之ㄧ「石港春帆」與蘭陽博物館

     館址之關係

   2.欣賞建築之美:蘭陽博物館以台灣東北角常見的「單面山」為設計

     理念之主體建築

   3.親近溼地生態:館外大片的「烏石礁遺址公園」有著良好的溼地生      

     

   4.山之層–傾聽山林的聲音、平原層–眺望平原的富饒、海之層—

     探索海底的秘密

   5.思索釣魚台主權問題:結合海洋教育,藉由時事思考國際間如何處

     理與化解衝突,並強化臺灣海洋主權的意識。

(四)學生學習活動規劃:宜蘭是一座博物館,蘭博是認識這座博物館的

      窗口;透過帶隊教師之導覽與結合學習單,逐步引導學生參觀並

      了解館內之陳設。

四、教學內容

(一)教學流程:

   1.課前準備:在相關領域課程實施時結合相關議題,先引起動機,並

     由教師設計學習單

   2.課間實施:透過實地訪查與模擬情境之展示,進一步體驗本地風土

     民情

   3.課後討論:參訪後完成學習單,並做簡單的口頭報告

(二)課程架構:

   1.蘭陽平原的自然環境

   2.蘭陽平原的歷史與人文風情

   3.海洋與主權的關連

五、學習資源

蘭陽博物館全球資訊網

學生學習單(含釣魚台主權議題)

六、補助經費

新臺幣  壹萬貳仟壹佰   元整

七、預期成效

(一)培養學生本土情懷,提升人文涵養

(二)將博物館生活化、在地化,與生活經驗結合為資源

(三)開啟承先啟後的窗口,延續蘭陽歷史軌跡與脈絡

104學年度宜蘭縣立興中國民中學實施蘭陽博物館本土實察教學活動成果

 

班級

801

導師姓名

黃琡雅

活動時間

104年9月15日

學生人數

20

教學主題名稱

水!我的故鄉—宜蘭

實施歷程紀錄

一.介紹宜蘭地理環境(位置.山脈.氣候.季風.)

二.介紹自然與人文相互影響所造就的地區特色

三.介紹蘭陽博物館建築設計的想法與宜蘭的連結性

四.介紹博物館內陳設擺置的意義(平原-海-高山)

五.介紹領海.經濟海域與居民生活的關係  (釣魚台對漁民的生存關係)

照片說明:入館前集合說明

 

照片說明:認真的窺探究竟

 

照片說明:燦爛的蘭陽平原V.S天真的孩子

 

照片說明:故鄉與文學

參訪心得:1.學生在館內能投入參訪、收集資料。

          2.老師也能在輕鬆的氛圍中增廣見聞、收集教學的素材。

          3.師生亦能有較多的互動機會,了解學生的學習狀態,適時給予機會教育。

          5.讀萬卷書,行萬里路,將書中的知識得以更具體的呈現,並學以致用。

104學年度宜蘭縣立興中國民中學實施蘭陽博物館本土實察教學活動成果

 

班級

802

導師姓名

王維義

活動時間

104年9月15日

學生人數

21

教學主題名稱

領略蘭陽之美

實施歷程紀錄

本次活動班級規劃以全層為實察主要教學場域,使學生能瞭解宜蘭的誕生、發展以及特殊風土民情,進而讓學生能體會本土的人情,追求歷史的淵源。

照片說明:參觀前說明注意事項

 

照片說明:學生駐足、仔細閱讀

 

照片說明:動手操作看

 

照片說明:快樂賦歸

參訪心得:

     此次參觀以常設展「宜蘭的誕生」為主,內容包括、高山、平原、海洋,以及人文四大方向。資料豐富,呈現立體感,模型栩栩如生。

 

104學年度宜蘭縣立興中國民中學實施蘭陽博物館本土實察教學活動成果

 

班級

803

導師姓名

黃櫛諭

活動時間

104年9 月15 日

學生人數

19

教學主題名稱

海之蘭陽

實施歷程紀錄

本次活動規劃以第二層『海之層』為實察主要教學場域,希望學生能瞭解有那些洋流流經宜蘭外海,以及這些洋流所帶來的資源對宜蘭的經濟有何助益,進而能尊重與愛護珍貴的大自然資源。

 

照片說明:壯觀的單面山造型

 

照片說明:導師參與其中

 

照片說明:認真的學生

 

照片說明:學生努力身影穿梭展場

參訪心得:

  透過參觀博物館的展出內容,學生對自己所生長的土地環境有多一層的認識,不但開拓了學生的視野,也認識生長環境四周的事物,對自己的鄉土產生更深厚的情感。

因格式問題,故剩餘教師回饋以附件檔呈現。

蘭陽博物館參訪.doc

附件:參與研習之教師簽名

2-3-3 植樹活動 PART I 養土 – 教師篇

1.實施日期:104年11月11日 第6、7節

2.實施對象:八年級全體學生及各班導師

3.實施地點:宜蘭縣立興中國中

4.活動照片

指導如何挖出種植檸檬樹的大小範圍

參與研習之教師一同與孩子們一起挖土

學生參與挖土過過程

解說稻殼對土地的功用

學生實際參與敷土過程

參與研習之校長也一同來使用稻殼敷土

5.參與研習之教師簽名

2-3-2 健康促進暨環境教育全校師生單車活動暨環境教育研習

宜蘭縣興中國中103學年度健康促進暨環境教育

全校師生單車活動實施計畫

一、目的:

(一)   提倡學生動態休閒活動,培養其規律運動之習慣,促進學生身心健康,並藉由此活動讓學生更加了解維護環境品質的重要性,期使具有愛護鄉土之情懷

(二)   增進師生、親師以及親子間良性互動,期能建立優質校園文化。

二、主辦單位:學務處

三、協辦單位:

(一)   教務處

(二)   行政事務處

(三)   輔導室

四、活動日期:104年01月23日(星期五) 上午10時整至16時整

五、參加對象:本校全體師生,共210位

六、活動內容:

(一)   集合地點:上午10時整

(二)   集合地點:圓形廣場

(三)   騎乘路線:

1.          出發:

         興中國中操場→中正東路→中正西路→西河路→五結堤防道路

         →河濱路→廣興路682巷→廣興路680巷→梅湖路→大埤路→梅花湖

             (單程約11公里)。                                          

2.          回程: 照原路線返回

(四)   預定時間表:

10:10        -  集合

10:40        -  鳴槍出發至梅花湖

12:00~14:10  -  梅花湖(用餐、步行環湖一周認識環境及撿垃圾)

14:10        -  啟程回校
15:20        -  興中

15:20~15:50  -  打掃

15:50~16:05  -  放學

因格式問題,其餘活動內容及照片請參照附件。

宜蘭縣興中國中103學年度健康促進暨環境教育單車之旅.docx

附件:教師研習簽到表

1-4 104年度環境教育考評-自評表

 

宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核自評表

 

 基本資料                         填表日期:1041115

學校名稱

宜蘭縣興中國中

學校地址

宜蘭縣五結鄉上四村中正東路50                   

環教資訊網網址

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6571

   

楊乃光

 

03-9653453

學校人數

學生人數: 175  人,教師人數:  24 人,職員工人數:   7 

學校地址

宜蘭縣五結鄉中正東路50

承 辦 人

邱怡寧

 

03-9653453#23

電子信箱

legendeternity@hotmail.com

校地總面積

25768.51 (m2)

建蔽率建築地面積占基地面積之比率      4654.84(m2)÷ 25768.51(m2)18.06

台灣原生種植物

喬木 18 種、灌木 5 種、花草3 種、蔓藤1種、蕨類0種、水生0

綠覆率(綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值)

9922.11(m2)÷ 25768.51(m2)38.51

可透水面積:1964.48(m2) (m2)

透水率=66.09

基地保水力 222.64

(能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積)

基地海拔高度=( 58 m

(參考網站:ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量 

夏季:253.6 小時    冬季:66.8小時

(參考網站:中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/

月雨量

最高:( 9 )月( 335.5 mm

最低:( 3 )月(  35.4 mm

參考網站:中央氣象局

 


二、推動環境教育各項指標自評表

(自評分數含特色加分10分最高總分:110分,得分欄依評鑑表比例自動計算)

項目及要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

.行政與管理36%

 

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4

4

(1)海洋環境教育

國際新聞:10條鯨魚同時擱淺法國海灘 疑為家庭成員

地方新聞:4天3 苗栗沿海見死亡鯨豚

海洋環境教育:鯨豚擱淺怎麼救? 醫師來開講(一)

海洋環境教育:鯨豚擱淺怎麼救 獸醫師來開講(二)

(2) 宜蘭縣各級學校推行校園做環保實施要點

(3) 資源回收時間表及回收內容 

(4)空氣汙染

空汙拉警報!戴口罩、少在戶外運動

空氣髒到爆 非得外出怎麼辦?

空氣汙染─大陸東北華北霧霾 北京灰濛濛

2.環境教育簡介:

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

4

4

1-2-1 基本資料、環境教育願景、環境教育與環境教育特色

1-2-2 節能減碳小組組織表與成員

3.依據「環境教育法」規定,按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4

4

1-3 104年度環境教育計畫申報

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4

4

1-4 104年度環境教育考評-自評表

 

5.擬定推展環境教育相關計畫:加強學校環境三年計畫(總計畫102-104)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

3

1-5-1 環境教育實施計畫 

1-5-2 加強學校環境三年計畫

1-5-3 班級整潔競賽實施辦法

6.擬定104年度節能減碳計畫

2

2

1-6 104年度節能減碳計畫

7.成立及運作:成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

3

3

1-7-1 環境教育與節能減碳推動小組工作計畫

1-7-2 導師暨環境教育與節能減碳會議紀錄

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

3

3

1-8 組織學生環保服務隊並與環教服務工作

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

3

3

1-9-1 環保署資源回收補助計畫書與成果報告 

1-9-2 宜蘭縣政府舉辦之武荖坑環境教育探索低碳活動

1-9-3 2015食農教育校園推廣列車活動

10.環教認證合格人員,推動環教工作

6

6

1-10 環境認證合格人員,推動環教工作


 

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.教學與宣導活動28%

 

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

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5-7 表揚認真之衛生股長

1.表揚對象:201簡少烜

2.表揚原因:擔任201衛生股長,除了掃地時間認真打掃、督導其他同學進行清掃工作外,更於每天早自修前                        提前10分鐘進行掃區的檢查,一經發現垃圾即立刻處理,維護班級外掃區域的整潔

3.表揚時間:104年11月16日升旗

2-8-1 健康促進暨環境教育全校師生單車活動

宜蘭縣興中國中103學年度健康促進暨環境教育

全校師生單車活動實施計畫

一、目的:

(一)   提倡學生動態休閒活動,培養其規律運動之習慣,促進學生身心健康,並藉由此活動讓學生更加了解維護環境品質的重要性,期使具有愛護鄉土之情懷

(二)   增進師生、親師以及親子間良性互動,期能建立優質校園文化。

二、主辦單位:學務處

三、協辦單位:

(一)   教務處

(二)   行政事務處

(三)   輔導室

四、活動日期:1040123(星期五上午10時整至16時整

五、參加對象:本校全體師生,共210

六、活動內容:

(一)   集合地點:上午10時整

(二)   集合地點:圓形廣場

(三)   騎乘路線:

1.          出發:

         興中國中操場中正東路中正西路西河路五結堤防道路

         →河濱路廣興路682廣興路680梅湖路大埤路梅花湖

             (單程約11公里)                                          

2.          回程: 照原路線返回

(四)   預定時間表:

10:10          集合

10:40          鳴槍出發至梅花湖

12:00~14:10    梅花湖(用餐、步行環湖一周認識環境及撿垃圾)

14:10          啟程回校
15:20        
  興中

15:20~15:50    打掃

 

15:50~16:05    放學

因格式問題,其餘活動內容及照片請參照附件。

宜蘭縣興中國中103學年度健康促進暨環境教育單車之旅.docx