月份: 2010 年 10 月

編

號

職  稱

姓  名

簽    名

1交通工具種類？

請打「Ⅴ」

2機車是否有定檢，請打「Ⅴ」

汽  車

機  車

是

否

1

校    長

林友杰

2

教務主任

楊聰明

3

學務主任

游翔雲

4

事務主任

張明焜

5

輔導主任

張任一

6

輔導組長

黃智榕

7

活動組長

盧芳瑋

8

體衛組長

賴冠瑛

9

教研組長

許廷宇

10

3-1導師

盧漢蘭

11

3-2導師

王薏蔚

12

3-3導師

林家怡

13

2-1導師

賴紫瑛

14

2-2導師

林于仙

15

2-3導師

陳俞吟

項  目

內  容

進 行 方 式

是（請打勾並填入數據）

否（請打勾）

一、推動學校環境管理

（一）訂定（修訂）永續學校環境管理計畫

1.訂定（修訂）並發展符合當地特色的永續學校環境管理計畫，營造健康、安全與關懷的校園環境。

þ

□

2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。

□

（     人次）

þ

3.推動校園環境稽核實務，以強化校園環境管理。

þ

□

（二）執行永續學校環境管理

1.採行綠建築觀念，建構及修繕房舍、設施、場所，並營造本土生物多樣性的校園生態環境。

□

（     金額）

þ

2.妥善處理研究、教學、實習後之廢液及廢棄，落實實驗室安全衛生教育。

þ

（ 0.001 噸）

□

3.定期取樣學校飲用水體送檢化驗，並委由專人或維修商依約定期維護管理。

þ

（    4   次）

□

4.輔導及訪視各級學校之校園污染防治情形，建立校園環境安全衛生及防災應變機制。

þ

□

（三）發揮環境保護小組組織功能

定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。

þ

（    5  次）

□

項  目

內  容

進  行  方  式

是（請打勾並填入數據）

否（請打勾）

二、落實環境教學

（一）培育環境教育師資

1.鼓勵各級學校成立環境教育教師專業成長團，進行環境教育相關研究。

□

þ

2.鼓勵大專院校推廣教育中心辦理環境與永續發展師資培育。

□

（     次）

þ

（二）開發環境教材

1.鼓勵各級學校設計環境教育教案，分享教學資源。

□

（      篇）

þ

2.鼓勵成立跨校聯盟，結合地方鄉誌、村史，編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。

þ

（   2   次）

□

3.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所，推動環境教育數位典藏，以供各界及學校共享。

□

þ

4.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道，提供教學。

þ

□

（三）舉辦環境教學活動

1.各級學校依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。

□

（      次）

þ

2.鼓勵職業學校及大專院校商、工、醫、農學院開設環境教育課程。

□

（      堂）

þ

3.輔導高中職校及大專院校開設勞動教育課程，並鼓勵學生參與環保體驗活動。

□

（      次）

þ

項   目

內  容

進 行 方  式

是（請打勾並填入數據）

否（請打勾）

三、推動校園生活環保

（一）舉辦環保競賽及會議

1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。

þ

（     1  次）

□

2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。

□

（       次）

þ

（二）落實校園生活環保

1.推行校園垃圾減量、資源回收再利用（含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等）、辦公室做環保及節省資能源等。

þ

（ 4500公斤）

□

2.鼓勵學校使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。

þ

（   2  項）

□

3.落實綠色採購方案，並加強校園辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。

þ

（   2  次）

□

4.鼓勵學生手冊納入校園生活環保措施。

þ