3-8-2 102年學校飲用水報告表

宜蘭縣102年度南安國民中學飲用水特色推動成果報告

壹、實施計畫

一、現況分析需求評估:

學校目前沒有1台飲水機,上課日靠午餐廚房燒煮開水供應學生飲用,但寒暑假不供應午餐,廚房停工,學生到校參加學藝活動就沒水可喝,尤其暑假天氣炎熱,沒有水喝,影響學生身體健康。如能增設飲水機,將可提供師生更健康、安全與方便的飲用水,更能配合節能減碳、環境保護之需求,解決教職員生飲水問題,鼓勵學生多喝水,少喝含糖飲料。

二、計畫目標:

 (一)增購飲水機,提供師生方便及安全無虞的飲水環境。

 (二)改善現有飲水機功能,減少故障及提升供水品質。

 (三)減少使用瓶裝水、杯水或飲料的機會,培養師生良好的生活習慣。

三、實施期程:102年4月1日至102年102月31日。

四、執行策略行動方案:

 (一)採購設備:冰溫熱三用飲水機。

 (二)採購數量:3台。

 (三)預定裝設地點:1年4班、2年3班、3年3班旁之適當地點。

 (四)服務對象:全校師生。

 (五)用 途:供應潔淨、安全且方便取用的飲用水

五、預期效益:

 (一)有效降低飲水機具故障率,並提升維護保養成效。

 (二)滿足師生日常活動飲水需求,並進一步確保飲用水衛生安全。

六、經費預算:捌萬元整,請林棋山議員運用基層建設經費協助學校增購。

七、附件

 (一)附件2-1:102年度實施計畫自評表

 (二)附件2-2:「須加裝飲水機處所」照片

 

 

附件2-1:實施計畫自評表

一、現況分析:

項目

內容

學校類型

般學校 □山地、離島或原住民地區學校

學校規模

(班級數)

9班

現有相關教學環境設備年限情形

學校目前沒有飲水機,必須靠廚房燒煮開水供應,為提供師生便利且潔淨的飲用水,亟須於校區如1年1班、2年2班、3年3班教室等區域加裝飲水機以符合師生日常活動所需。

學校特性(重點發展特色)

(一)積極推展各項體育活動,如躲避球、田徑等。

(二)爭取教育部、縣政府、南天宮等經費成立國樂團隊,並與專長師資合作,提供學生適性發展的機會。

二、整體規劃及效益分析:

項目

內容

受益學生數

183

先期規劃作業

(一)了解目前師生飲水機使用情形與需求。

(二)研擬飲用水改善計畫並進行所需經費估算。

效益評估

(一)確實做好保養工作,提升維護保養成效。

(二)滿足師生日常活動飲水需求,確保飲用水衛生安全。

(三)提供足夠飲水,減少瓶裝水、杯水的使用,進而達到節能減碳的效果。

急迫性分析

目前校方無飲水機,師生飲水須靠廚房燒煮開水供應,亟須加裝飲水機方能滿足師生平日飲水需求。

可行性評估

找縣內合格服務廠商的專業規劃,採購合乎需求機型,可改善校區飲水不便的現象。

配合教育政策規劃說明

藉由提供足夠飲用水培養師生健康的生活習慣,並減少使用瓶裝水、杯水甚至各式飲料的機會,達到減碳環保的效果。

 

附件2-2:「須加(換)裝飲水機處所」照片

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

貳、學校推動成效

102年度飲用水檢測紀錄

編號

購置日期

置放位置

檢測時間

檢測結果

保管單位

備註

1 

101.04.06 

1年4班

102.09.05

合格

事務組

財產良好

2 

101.04.06 

2年3班

102.09.05

合格

事務組

財產良好

3 

101.04.06 

3年3班

102.09.05

合格

事務組

財產良好

 

參、活動紀錄(照片花絮)

照片


 

圖片說明:利用教師時間宣導用水教育

照片


圖片說明:水質檢驗報告

照片


圖片說明:全體教職員參與討論飲水機使用安全

照片


 

圖片說明:宣導用水教育之標語

肆、相關佐證資料

一、飲用水設備維護:

(一)飲水機定期維護工作(清洗、更換、消毒)。

每三個月消毒保養及更換濾心。

(二)將維護及水質抽驗報告登錄於飲水機保養卡。

與廠商訂定合約

(三)校內水塔、水池應有防污措施,並應委託專業技術人員清洗、消毒。

每年至少清洗一次

(四)飲水機機臺維持清潔。

請專人負責清潔。

(四)飲水機定期檢測

飲水機定期檢測

二、飲用水設備管理:

(一)訂定飲用水維護保養計畫。

如飲用水設備維護實施計畫

與廠商訂定合約

(二)飲用水設備供應量充足。

如平面圖

供應量充足

(三)飲用水設備裝置位置適當。

以平面圖說明

以平面圖說明

三、其他:

(一)飲用水設備設置熱水安全控制裝置。

貼警示語

(二)飲用水設備電源、馬達能確保用電安全。

 

飲用水設備皆裝置漏電斷路器

(三)飲用水設備符合環保節能標章。

 

 採用環保標章產品

學校特色
及建議

定期進行水塔清洗並更換濾水主機濾材,並於每季做水質檢測實施定期保養,以維護飲用水品質。