部落格

1-2 101年度南安國中節能減碳計畫

101年度宜蘭縣立南安國民中學能源管理、節能減碳實施計劃

101/3/12

依據：

  1. 行政院96.6.28院台經字第0950030746號函「加強政府機關及學校節約能源措施」辦理。
  2. 行政院98.12.16院台經字第0980077778號函核定修正「政府機關及學校全面節約能源措施」辦理。
  3. 宜蘭縣政府99.01.14府旅商字第0990006361號函辦理。
  1. 目的：
    1. 推動節約能源政策，有效管理能源使用，落實全民節約能源行動。
    2. 推動低碳校園政策，發展節能減碳課程教學，從認識能源、正確使用能源，並改變錯誤使用能源習慣，落實校園節能減碳措施，營造低碳校園意識與文化。
    3. 建立綠色的、生態的、健康的、友善的、節能的、低碳的、環保的永續校園。

叁、實施策略：

1. 訂定校園能源管理政策，落實有效能源管理措施。

2. 發展校園節能課程與教學，落實節能知行合一，打造永續校園環境。

3. 推行校園環保、節能減碳措施，塑造環保節能生活與行為。

4. 檢討校園與校舍能源使用情形，檢視改善校園設備，發揮能源使用效益，有效控制減低能源使用量，達成節能目標，推動低碳、碳中和及零排放學校。

肆、實施要點

實施策略

實施要點

執行內容

承辦處室

備 註

一、.

節約能源推動小組

召集人：楊達維主任

能源管理人員： 事務組賴友梅組長

節能課程教學組：教務處林為國主任

課評組蔡秀子組長

各學習領域召集教師

環保節能活動組：學務處陳映安主任

活動組張緩貞組長

體衛生組陳佑任組長

會計：林子暉先生

人事：林錦全先生

事務人員： 賴友梅組長、陳玉嬋小姐、藍慧貞小姐。

能源管理責任區域負責人：各處室主任、各辦公室聯絡人

  1. 訂定校園能源使用管理辦法。擬訂能源使用改善對策。汰換高耗能電器及照明、事務機器，選用省電節能標章產品。
  2. 劃分能源管理責任區，選定負責單位及區域負責人。
  3. 發展認識能源課程與教學。
  4. 推動環保節能減碳活動，勵行省電節水少垃圾低碳校園生活。
  5. 編列改善節能設備及活動經費，有效控管學校水電費及其他能源使用經費。

總務處

教務處

學務處

圖書室

會計室

人事室

 

 

實施策略

實施要點

執行內容

承辦處室

備 註

二、

校園校舍能源管理策略

1清查校園內空調、照明、電器、事務機器、飲水機及各項機械設備數量，耗能情形。

2.訂定校園空調、照明、電器、事務機器、飲水機等節能使用辦法，訂定班級教室節能減碳實施要點，劃分節能減碳責任區域，分區負責。

3.管控校園每月水電用量，進行差異分析，提出解決改善策略，達成能源管理目標。

4.選定優良電氣定期檢驗維修服務廠商，提供電氣使用維修服務。

5.降低校園用電需量、減少用電量、轉移尖峰用電及合理用電計算與檢討。檢討契約容量，提升功率因素。

6.編列預算，逐年汰換耗能設備，改用省電設備，加裝省水裝置，例行節能措施。

7.檢討校園校舍設施，增加綠化植栽，降低校園溫度，達到綠化淨化功能。

 


 

  1. 管制校園用電需求量，減少用電量。
  2. 照明逐年改為t5燈管，現階段走廊通道照明改為隔盞開啟，調整開飲機於下午六時至隔日上午五時及例假日自動關閉等節能措施。
  3. 廁所、洗手台水龍頭改為節水水龍頭。
  4. 訂定辦公室、班級節約水電實施要點。
  5. 劃分責任區域：檢查關閉不需用電電器、每月清洗冷氣機濾網一次，溫度超過28度使可開啟冷氣缌溫度開至26度。
  6. 描月用水用電度數費用作成比較曲線圖置放於學校網頁，供檢討分析改進。

總務處

 


 

 

三、

推廣節能減碳課程與教學

 

 

 

 


 

  1. 將節能減碳主題融入各年級各學習領域課程，並結合環境教育課程規劃施教內容進行教學。
  2. 設計課程，讓學生體認地球暖化之嚴重性與危機，採取團體動力策略，勵行節能減碳行動，從認知策略進而發展出行動策略。
  3. 鼓勵學生計算生活碳足跡，親師共同參與，激發節能減碣危機意識。
  1. 將環保節能減碳、永續校園課題融入訲程安排與設計，進行施教。
  2. 利用團體活動時間播放環保節能減碳影片，集體宣導，即知即行、已收功效。

教務處

各學習領域

 

四、

勵行校園節能減碳生活與行為習慣下塑造

1.校園內禁用十一大類免洗餐具。

2.節能減碳行為之塑造列為班級經營重點項目，要求師生即知即行，隨手關閉不使用之電源與水源；進行垃圾減量及垃圾分類，資源回收再利用，從學校生活做起激發環保意識，形塑節能減碳生活習慣，營造節能減

1. 校園內禁用十一大類免洗餐具２（1）塑膠杯、紙杯（2）塑膠碗、紙碗（3）塑膠盤、洙盤（4）塑膠碟、紙碟（5ﴉ塑膠餐盒、紙餐皒、木片餐狒（6）塑膠、紙內盤（7）塑膠湯匙（8）

學務處

體衛組

總務處

全體師生

 

實施策略

實施要點

執行內容

承辦處室

備 註

四、

勵行校園節能減碳生活與行為習慣之塑造

 

 

 

 


 

碳文化。

3.舉辦環保節能減碳藝文競賽與活動。

塑膠刀叉、竹叉（9）免洗筷（10）塑膠攪拌、竹製攪拌棒（11）杯水

2.貫徹落實校園垃圾減量、垃圾分類、電池回收等措施。

3.舉辦各項資源回收、資源再利用（制服、課本、學用品）等相關活動

4.各項會議及研習活動禁用非環保製品。

學務處

體衛組

總務處

全體師生

 

五、

教師進修與成長

1.各學習領域將節能減碳、環保、永續校園等議題融入課程規劃討論，設計教材等。

2.結合教師進修聘請專家學者規劃教師研習，提升充實教師節能減碳、環保、永續校園等相關專業知能。

3.結合教師會辦理教師節能減碳體驗及研習，並從全體教師帶頭做起，響應環保節能減碳政策。

 

教務處

學務處

總務處

教師會