部落格

宜蘭縣立南安國民中學100年度

學生寫作比賽辦法

1本辦法旨在培養學生寫作能力及配合圖書館重新裝修、提

供舒適新穎的閱讀空間，特辦理此項競賽

2辦理單位：教學行政處課程發展組

3實施對象：本校二、三年級學生

4組別：散文（500～1000字）、新詩（字數不限）

5題目：以圖書館或圖書館裝修前後為主題，自由命題。

6報名人數：每班每組二至三人（報名表在10月13日前交

給課發組建良組長，可跨組報名）

7收件日期：即日起至10月24日截止

8獎勵：請國文老師擔任評審，各組取前三名，佳作若干人，

頒發獎狀及獎品，並擇優刊登在「戀戀南風」校刊

9請導師、國文任課老師協助推薦各班優秀學生參加比賽

10本辦法經校長核定實施，修正亦同

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報 名 表（報名表交給課發組建良組長）

1班級： 年 班 2導師簽名：

3散文組參加學生名單：

4新詩組參加學生名單：

4-3 圖書館落成文藝競賽活動成果

散文組第一名（202曾子芸）

漁鄉、書香、人情香 202曾子芸

　　位於宜蘭縣蘇澳鎮，依山傍海的南方澳，有著一間美崙美奐的學校，那也就是南安國中。而南安國中的圖書館雖然藏書眾多，但也因為設備老舊及環境不佳，讓原本的圖書館變得像儲藏室一樣雜亂不堪、想要整理卻也不知道從何下手。

　　裝修前的圖書館原本空氣悶熱、不流通，也因為靠海、環境較為潮濕，因此讓原本的木製窗框腐蝕、脫落，有許多地方被白蟻蛀蝕；更因為藏書很多，讓整理變得更加不易，有些冷門的書籍也堆積了許多灰塵、髒污；燈光也十分不足，讓在圖書館閱讀的學生們帶來些許的困擾。

　　但由於有了資金，現在的圖書館新設了空調設備，讓空氣較為流通、舒適；壁面上也掛了許多畫，讓我印象最深刻的是一幅最大幅的照片，那照片俯瞰一望無際的太平洋、連綿不絕的白雲、海上孤立的龜山島、許多宜蘭的人民賴以維生的農田，還有家喻戶曉的冬山河景色，十分美麗。另一幅畫則是曾任教於南安國中的黃玉成老師所畫，線條粗曠，人物輪廓大而化之，用土黃色表現鄉土的感覺；第三幅畫是南方澳的一位素人畫家所畫，把捕魚的漁法和漁種濃縮在一張畫中，它的筆觸充滿童趣，讓人看了不覺會心一笑，更有如身歷其境。這三幅作品各有風格，有稚氣，也有鄉土，雖然畫風不同，但把原本嚴肅的圖書館襯托出藝術的氣息。而牆壁與桌椅設備選用的顏色是乾淨純潔的象牙白以及讓人感覺平靜與溫馨的淡草綠色，彷彿置身在內蒙古高原般，雖然裡面不大但卻感覺很遼闊。那種遼闊感是不同於海洋散發的憂鬱無助感，而是有一種在草原上呼吸著新鮮空氣、能將一切的世俗煩惱都能忘掉的顏色。而光線也變得柔和卻不陰暗，非常適合閱讀書籍，增加讀書的氣氛；更多設了投影設備，若是有需要時就能夠來使用，不會像視聽教室的投影機，給人的感覺是冷冰冰且毫無生機的。地板選用了木製地板，給人的感覺就像是散步在森林般、有著芬多精與我一起漫步；而不像大理石地板，硬梆梆的，會讓人才剛站在門口就不想進來、整間圖書館都充滿了慵懶而死板的感覺，會讓人覺得十分難親近。而藏書也因為全部都擦拭過、整理過，所以整本書都有著「讓人欲罷不能，想一直再看下去的感覺」，而這也要感謝學校的學生，在體育課及午休時去圖書館幫忙阿姨整理，把原本給人「翻開來就像是灰塵徜徉在空氣中的感覺」擦拭得「一塵不染」。書籍也擺放得十分整齊，不會讓人產生突兀的感覺；而是一本一本排排站。每本書也因為重新調整位置過，放眼望去整整齊齊的，彷彿它原本就放在那裡，而那裡就是它的專屬位置。不會讓人聯想到原本它們是多麼的參差不齊。

　　這次的圖書館落成，最要感謝的是企業的贊助，讓就讀於南安國中的學子們能夠擁有一間不大卻溫馨舒適的圖書館；也要感謝校長和圖書室的阿姨不辭辛勞的整理書籍、設計空間、添購設備；但我想全體師生的付出是不可抹滅的，尤其每個學生都利用自己空閒的時間去幫忙圖書館整理、打掃。但願每個人都能愛護這得來不易且耗費巨大金錢的環境、把看完的書按照編號排放好、保持環境的整潔與乾淨，避免造成其他人的困擾，也希望接下來的學弟妹的不要因為沒有為圖書館付出，所以不知道整理的辛苦與汗水有多少，而肆無忌憚的破壞這優美而乾淨的圖書館。而我最想要的，是圖書館能夠購買多一點的新書，讓我們在國中時期也能享有方便的閱讀資源，不用跑到其他地方也能有舒適的環境能夠讀書，也能讓其他人知道，雖然南方澳只是小小的漁村，但是這裡的學生卻是很有文學素養的，推翻一般人對於漁村的刻板印象。

圖書館徵文 — 新詩篇

第一名 留新 303019 陳玉玲

躲在校園深處的你，

千呼萬喚，

終於肯走出幕後，

重展笑靨。

過去，你樸實無華而秀氣，

而今，更添華麗。

我說你，像科學家努力創新，

卻又不忘本的保留過去。

我說你，像音樂家盡情傳唱，

那卷卷樂章令人痴迷。

不論現在、過去、未來，

你都將亭亭玉立，

立在我那因你而充實的心，

你那最耀眼的新。

圖書館徵文 — 新詩篇

第二名 圖書館 20120 顏宸安

微風，徐徐吹來，

正引領我們，來這裡，

那蟬，唧唧呼唱，風中的天籟美聲，

正引領我們，來這裡。

看，這書香之地，

多麼美妙，多麼閑靜，

就像那黎明，如此安定。

陪伴著我們的是，

窗外的海神，

聽，那海閱讀的聲音，

陪伴著我們的是，

窗外的精靈，

看，那樹葉正搖曳。

圖書館，不再灰暗，

色彩正繽紛，燈光多明亮，

讓原本精神萎靡的書，昏昏欲睡的我，

容光煥發，精神抖擻，

這寶山，

令人著迷，無法自拔，

就像飛蛾，對光的著迷；

就向天空，對海那樣的痴狂。

圖書館徵文 — 新詩篇

第三名 知新 30222 莊芷柔

你，

是幼兒接觸知識旅程的起點；

也是學生搜尋資料的好幫手；

更是社會人士的最佳休閒場所。

增加知識，

提升文化涵養，

調養身心，

是你，

潛移默化中，

讓鄉野村人成謙謙君子。

彷彿昨日，

洪水泥流猶如猛獸無情的侵襲，

你，

花容失色，

殘破不堪。

彷彿昨日，

大刀闊斧重新整修後，

你，

煥然ㄧ新，更添光采。

學子，

蜂湧而至，

重回你的懷抱，

再次沉醉於書香。

100學年度圖書館徵文比賽嘉獎名單

南安國中100學年度圖書館

重整揭牌啟用典禮活動相片

南安國中100學年度圖書館

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南安國中100學年度圖書館

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