凱旋國小黃坤忠 – 宜蘭縣凱旋國小環境教育成果網

990930雨水再利用學習單教學活動

凱旋國小黃坤忠 — Tue, 05 Oct 2010 16:01:03 +0000

今天的教學活動是延續9/23的認識雨量及雨水收集再利用教學活動而進行的，今天是由各組報告學習單的寫作內容的分享，報告重點放在

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1.如果沒有水，會對生活有哪些影響？

2.我們如何節省水資源，避免造成不必要的浪費？

3.學校如何收集雨水並再利用？

以下是學生上台分享的照片：

0990923認識雨量及雨量回收再利用教學

凱旋國小黃坤忠 — Sun, 26 Sep 2010 16:01:54 +0000

今天六年級自然與生活科技目前教學進度到第一單元「天氣的變化」的活動3-颱風，台灣面積雖小，但四面環海，天氣卻千變萬化。為了讓大家更了解颱風所帶來豐沛的雨量是可以再進一步利用的，而不是讓它白白的流掉，故特別加入認識雨量及雨量回收再利用教學，讓學生經過學習後，能更珍惜水資源，體會「有水當思無水之苦」的真義。以下是教學的補充教材、學習單及活動照片：

1.570480-01雨量定義.doc

2.570481-02如何測量雨量(網路資源).ppt

3.570479-03-991-1-2自然領域學習單-雨量.doc

4.活動照片

981023五孝自然領域教學-流水實驗

凱旋國小黃坤忠 — Tue, 29 Dec 2009 08:29:54 +0000

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流水的力量會改變地表的地貌。

利用流水實驗來讓學生了解

一、流水量小對地表形貌的改變如何？

二、流水量大對地表形貌的改變如何？

三、流水量的大小和小土堆的泥沙及石頭被搬運、堆積的情形有怎樣的關係？

四、雨水、河水沖刷地表和山坡地的情形，和流水實驗有何相似之處？

五、想想看，大自然的地形景觀是如何形成的？

六、土石流的現象，和流水實驗有何關係？

以下是流水實驗的教學活動相片

981221五忠自然領域教學-流水實驗

凱旋國小黃坤忠 — Fri, 25 Dec 2009 07:57:10 +0000

流水的力量會改變地表的地貌。讓我們設計一個實驗來研究看看。