107.4-5-4學校特色課程成果-家鄉風情—認識家鄉

宜蘭縣壯圍國民小學107年度推動環境教育特色及創新成果報告

一項目：特色課程

二內容簡述：

單元別

評鑑項別成效檢核

第一單元

完全做到

部份做到

無法做到

實施說明

一.教學規劃與實施

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1.教學準備：

(1)認識家鄉在地自然特色

(2)了解家鄉生活方式

(3)介紹各行業與家長職業的分類



2.教學流程：

(1)說明家鄉自然環境與生活方式

(2)討論各產業對生活帶來的影響

(3)調查班級家長的職業與產業類別

(4)記錄並繪製長條圖



3.教學資源提供：翰林出版社電子書



4.教學與原規劃或設計之大致相符

二.學習成果與紀錄



1.學生反應與互動情形說明: 相當熱烈



2.預期學習目標達成狀況:

能了解因環境與生活方式的不同而使家鄉產業有所差異。



3.學習歷程照片：


利用電子書教學	進行重點歸納	提出問題討論

調查家長職業	統計產業類別	繪製長條圖



4.學習記錄：


習寫學習單	習寫學習單	習寫學習單

三.教學省思與分享



1 教學實施建議：

1.可請學生回家了解家長工作內容再與班級同學分享。

2.可播放影片或實際走訪參觀不同行業。



2.親師學習回饋與檢討：

1.使學生能了解家長工作的辛勞。

2.能使學生更加了解家鄉產業與自然環境或生活方式的

連結性。



3.教學提醒注意事項：

1.學生對於產業所遭受到的衝擊或變化感受較不明顯，需

多引導與舉例說明。



4.教學心得分享：

1.現今在地自然環境與生活方式，已無法直接影響居民從

事其產業，尤其是年輕族群。

2.能連結不同領域內容教學。

四.提課發會討論事項

無

如教學設計或節數等修改、或其他須協助配合事項。

※填寫注意事項：

1.成效檢核請以「」表示。

2.各年級填寫請依照格式依序說明，表格不足請自行增加。

3.學習歷程照片、學習成果記錄等，請以附件方式彙整於本評鑑表後面。

4.請於每學期末課發會前一周填寫完畢，並交回教務處彙整。

四年級________班座號_______ 姓名_____________________

一、我住在____________縣______________鄉鎮市區

二、我的居住環境類形屬於

□都市
□農村
□漁村
□小鎮
□工業區
□山區
□礦區

三、我的家鄉特產有__________________________________________________________

四、我的父親或母親的工作是_______________________________

產業類型屬於以下的

□服務業
□餐飲業
□金融業
□教育業
□農林漁牧業
□營造業
□醫療業

□工業
□資訊電子業
□食品加工業
□批發業
□製造業 □其它____________

五、如何說明此類產業的內容

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、家鄉環境現在所發生的轉變（例如：產業類型改變、環境汙染、交通問題、

人口遷移、工業發展、經濟蕭條、農業衰弱、觀光興盛等等）

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

七、請寫出如何愛護或保護家鄉，並使家鄉越來越好的做法

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

八、繪製班級同學家長工作產業類形長條圖