部落格

二 內容簡述：教學心得：

從運用小鋤頭整地的考量，是內心裡第一關戰爭，一年級使用合宜嗎？感謝主任的協助，才勇敢的跨出這個關卡。隨著第一塊火山菜園的整地完成與播種，兩班學生越來越順手，於是陸陸續續種下黑豆、黃豆、紅藜、小米、蕎麥、小麥等雜糧。到了收成的時候，學生們剝開黑豆莢看見飽滿的豆子，剝開小麥殼時眼睛亮閃閃，吃著可口的雜糧粥，喜悅堆滿一張張小臉蛋。

學生從小地方的天天澆水，以至於整地、除草、播種，每個稚嫩的身心充滿能量，汗流浹背也喜孜孜的表情，各種作物成長的觀察與周遭環境生物多樣性帶來的驚喜，學習的發生隨時都在爆發跳躍性的成長。

學生親土愛自然，綜合活動的從探索，實踐活動到省思，討論之後再探索的循環再閃亮眼神與笑臉中進行著，生活就是綜合活動的學習。