105.2-1-1加留沙埔藝術巡禮
宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學各項活動成果—特色教學名稱：阿公的泥沙世界-加留沙埔藝術巡禮 二、時間：104學年度第二學期 三、地點： 壯圍鄉—東港村(加留沙埔)四、參加對象： 三年級學生五、活動說明： 一、教學流程：教學活動方式安排： a.到東港村加留沙埔，去認識壯圍我們的家鄉之美。 b.認識壯圍我們家鄉海岸風景，參訪東港社區藝文展場與作品之美。 c.參訪與聆聽介紹國際地景藝術家，結合海岸沙埔生態環境之創作作品。 d.快樂的在龜山島與美麗的沙埔地景情感連結之間，熱愛鄉土的情誼盪漾在暖暖海風二、學習成果與紀錄1. 學生反應與互動情形說明：學生能夠樂於參與活動,透過各種不同的活動能學會和同學合作,除會將所學運用於日常生活中外，並能將所學概念帶回家與家人分享。六、配合之能力指標：3-1-1 經由接觸而喜愛生物,不隨意傷害生物和支持生物生長的環境條件。1-1-2 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。七、融入學習領域:健康教育、生活領域、綜合活動 7-1-5體認人類是自然環境中的一部分，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。。4-1-3知道環境保護與自己的關係。成果照片說明： 解說壯圍之美說明：準備開始進行加留沙埔藝術巡禮說明：沙埔藝術參訪－阿公的泥沙世界說明：與地景藝術創作互動之間說明：我們也成地景藝術－解說員這麼說說明：我們也成地景藝術－解說員這麼說說明：沙灘與藍天白雲的驚喜說明：我們好喜歡這片美麗的沙灘與海洋說明：行前活動－願望蛋說明：沙灘我們在這裡許下守護你的承諾