宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學各項活動成果—環境教育 | |
一、 名稱：快樂小農夫 二、時間：104 年2月25 日 三、地點： 教育農園–香草園 四、參加對象： 一忠學生 五、活動說明： 一、教學流程： 1. 教學活動方式安排： a.帶領學生到香草園去拔草並認識各種不同的香草和分辨雜草和香草的不同。 b. 進行分組,再說明拔草大賽的比賽規則。 c. 進行二十分鐘的比賽,看哪一組拔得雜草最多就是優勝。 d.老師綜合此次活動的意義,並說明不使用農藥,可減少對生態環境的破壞,達到人與自 然永續共存。 二、學習成果與紀錄 1. 學生反應與互動情形說明：學生能夠樂於參與活動,並能了解減少使用農藥對自然的好處。 六、配合之能力指標： 3-1-1 經由接觸而喜愛生物,不隨意傷害生物和支持生物生長的環境條件。 1-1-2 藉由身體感官接觸自然環境中的動、植物和景觀，啟發、欣賞自然之美，並能以畫圖勞作和說故事的方式表達對動、植物和景觀的感受與敏感。 七、融入學習領域:健康教育、生活領域、綜合活動 7-1-5體認人類是自然環境中的一部分，並主動關心環境，以維護、促進人類的健康。。4-1-3知道環境保護與自己的關係。
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成果照片 | |
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說明：認識各種不同的香草和分辨雜草和香草的不同 | 說明：香草園解說牌介紹 |
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說明：分組拔草大賽的比賽開始 | 說明：學生認真拔草 |
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說明：分工合作拔除雜草 | 說明：二十分鐘後各組拔的雜草 |
