部落格

宜蘭縣壯圍鄉壯圍國民小學環保活動成果—二年級

一、名稱：小小大森林體驗之旅

二、時間：104年05月26日

三、地點： 羅東林業文化園區

四、參加對象：一、二年級全體師生

五、參與人數：約65人

一、教學目標：

1.引導孩子透過親身體驗與探索，感受自然的美好。

2.培養學生關懷生活環境及自然生態的情懷。

3.認識早期林業文化與地方特色小吃。

4.營造友善的學習情境，促進年段學生的良好互動。

二、教學計畫：

準備活動：

行前解說：事前向學生告知參加「小小大森林體驗文化之旅」的目的與意義，並叮嚀學生遵守戶外教學之規定。

發展活動：

活動一：小小大森林：

透過身體五官體驗自然，用雙眼微觀、用雙手輕撫、用鼻嗅清香、用耳

聽蟲鳴，感受大自然之美。

活動二：參觀羅東林業文化園區：

走訪園區，認識園區內的設施。透過解說了解植物生態。

活動三：品嘗特色小吃『林場肉羹』

創立於1960年的林場肉羹(李再燈肉羹)位於羅東舊林場集散中心對

面，取名林場肉羹。

活動四：走訪羅東運動公園：

1.透過認識運動公園的位置圖，了解運動公園的具體位置。走訪園區，體

驗公園各角落的設施感受公園之美。

2.一起來遊戲：團康遊戲→抓尾巴、貓抓老鼠

綜合活動

1.分享討論：同學們分享今天校外教學的心得及收穫完成學習單。

2.教師填寫教學運用回饋表並彙整教學成果。

成果描述：

一、透過實地的觀察與探索，能提昇植物的分類和基礎辨識能力。

二、透過園區走讀，瞭解維護生態環境的重要性。

三、透過團康遊戲，促進年段學生的良好互動。

實施心得：

1.透過專業志工的解說，使低年級學同學能利用五感進行有趣的探索，學生都能樂於從事學習並從中獲的活生生的知識與現實經驗結合，學生自備餐具，雖然不便但也體會到地球環境的維護需要每個人共同努力。

學習者心得：

3從『植物尋寶袋』遊戲中，更認識許多種不同的植物和特性，很好玩。

4期望下次能有類似活動。

成果照片

說明：解說『大地遊戲』遊戲規則

說明： 解說『植物尋寶袋』遊戲規則

說明：學生認真的找尋植物

說明：找到植物–任務圓滿達成

說明：導覽員檢視學生的『植物尋寶袋』

說明： 進行『黑暗中的毛毛蟲』遊戲

說明： 透過五官進行『看我聽我感覺我』活動

說明： 請學生發表感受

說明： 與芽蟲的偶遇—聚精會神的觀察