部落格

地點

武荖坑環境教育中心

時間

103年3月 5 (三)     8：20~~12：20

活動目標

1.教導學生認識植物。

2.增進山川間的生活體驗，感受與河川、湖泊等自然共存的情形，並了解海域源頭景況。

3.引導孩子透過親身體驗與探索，感受自然的美好。

先備知識

學生已在一年級下學期時參觀綠色博覽會時去過武荖坑。

活

動

內

容

內       容

結合領域

議 題

活動一：體驗活動：綠的探索家（9：00~11：00）

   武荖坑是個綠意盎然、生態豐富的自然環境，只要留心觀察與探索，你將會發現許多有趣且驚奇的事物。『拼一棵樹』在大樹地墊拼圖的過程中，讓孩子瞭解樹的各部位；『自然眼鏡』讓孩子模擬自己所扮演的生物，尋找適合自己在大樹上依存的位置，並發現缺少植物下對生物的影響；『綠的探索與分享』讓孩子在自然環境中探索、發現綠與生物、環境和人們的影響，並藉由分享激發對環境保護的共鳴。

綜合活動

1.  分享討論：同學們分享今天校外教學的心得及收穫。

2.  畫日記圖。

生活

綜合

語文

生活

藝術

環境教育

環境教育

社會資源

參考網站：

武荖坑環境教育中心http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/17281

參加

人數

本校二年級學生共27人，兩位導師及1位隨行人員共  30 人

費用

本活動相關費用由專案計畫項下相關經費支出

注意

事項

1.當天服裝：運動服上衣、布鞋。        2.交通方式：遊覽車1部。

3.午餐：學校提供西點一份。            4.學校準備簡易急救包。

  學生自備：帽子、小毛巾、水、小點心、衛生紙、輕便雨衣、塑膠袋。