自評表3

二、教學與宣導活動 20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

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各年級皆實施校外教學及生態旅遊之相關課程

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

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  1. 積極推動環保教育的各項教學與宣導
  2. 將環保教育確實融入於教學課程當中,提供學生有多元的學習內容
  3. 結合地方與學校活動,推展環境保護教育

辦理環保教育之相關活動

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

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確實辦理環境教育研習並分析成效

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

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不定期辦理環境教育相關研習並分析成效

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

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結合社區資源辦理環境教育相關活動

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校)。

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1.學校教師積極推動環境教育

2.成立學校環境教育社團

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

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各班自編環境教育相關教材

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

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以實際行動參與地方環境問題