宜蘭縣壯圍國小活動紀錄填表人： |
活動名稱：五年級社會領域教學—外來物種入侵 融入議題：環保議題、生命教育 日期： 100年 11月24日—25日 對象：五年級學生 活動內容： 1.分組工作分配並決定研究主題 2.教導基本ppt技巧並提供參考範例 3.ppt實作與上網蒐集主題資料 4.分組上臺報告研究主題與分組互相評分
活 動 照 片
※認真聽完小組要互評分數 ※小組成員合作學習感情更好了
老師的活動省思： 透過小組實作蒐集資料的過程，學生偶而會因意見不同而有爭執，但也因此學會如何以較理性和平的方式溝通，這不也是一種正向的副學習嗎？ 蒐集資料時有人會因外來物種對臺灣的生態造成嚴重的衝擊，主張以激烈的手段進行補救方式：如補殺、棄置、餵豬等，也有學生不認同這種方式，認為太殘忍不人道，對生命教育也有了更深層的體認，對環境保育有更深刻的認同。 經過這學的活動，相信對生命尊重的種子，對生態環境保護的種子，已悄悄的埋在孩子的心田，等待他日能萌芽茁壯。
學生的活動省思：
悅玫:我覺得小花蔓澤蘭的入侵非常恐怖.會捆住植物讓植物死亡.所 以我們引入前要多三思 政倫:小花蔓澤蘭是對本土植物是很傷的,是一個植物殺手. 妤婕:我討厭小花蔓澤蘭,因為它會捆住植物,希望大家一起鏟除它 奕璇:小花蔓澤蘭對我們很大的傷害,但也是一株植物,也有生存的權力 怡萱:小花蔓澤蘭侵入大自然對大自然有很大的傷害 |
