106 3-1-1-3 校園綠化美化情形。（樹木植栽維護情形）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:校園環境管理閱讀全文106 3-1-1-3 校園綠化美化情形。（樹木植栽維護情形）
106 3-1-1-4 校園綠化美化情形。（一年級認識花木宣導活動）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:校園環境管理閱讀全文106 3-1-1-4 校園綠化美化情形。（一年級認識花木宣導活動）
106 3-1-2-1 環境衛生管理情形。（校園及周邊50公尺環境清潔維護）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:校園環境管理[@more@]閱讀全文106 3-1-2-1 環境衛生管理情形。（校園及周邊50公尺環境清潔維護）
106 3-1-2-2 環境衛生管理情形。（廁所清潔及綠美化）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:校園環境管理閱讀全文106 3-1-2-2 環境衛生管理情形。（廁所清潔及綠美化）
106 3-2 106學年度校園空氣品質教育活動執行檢核表。Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:校園環境管理[@more@]閱讀全文106 3-2 106學年度校園空氣品質教育活動執行檢核表。
106 4-1 推動環境教育有功事蹟。Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:學校環教特色閱讀全文106 4-1 推動環境教育有功事蹟。
106 4-2-2 設置教學農場推展食農教育。Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:學校環教特色閱讀全文106 4-2-2 設置教學農場推展食農教育。
106 4-2-1 訂定食農計畫推展食農教育。（有機稻作宣導）Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:學校環教特色閱讀全文106 4-2-1 訂定食農計畫推展食農教育。（有機稻作宣導）
106 4-2-3 推動每週一日蔬食及有機飲食。Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:學校環教特色閱讀全文106 4-2-3 推動每週一日蔬食及有機飲食。
106 4-2-4 利用廚餘、落葉製作堆肥或有效回收資源垃圾。Post author:廖秀娟Post published:2017 年 10 月 23 日Post category:學校環教特色閱讀全文106 4-2-4 利用廚餘、落葉製作堆肥或有效回收資源垃圾。