4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向,並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育Post author:t886335Post published:2016 年 4 月 20 日Post category:教學與宣導活動健康課程實施成果報告學校名稱：竹安國小活動名稱：認識自己的身體辦理日期：105.3.6舉辦地點：6忠教室參加對象：6忠學生活動簡述說明：讓學生認識自己的身體，進而尊重自己、尊重他人，並學習自我保護，遠離傷害。活動成果照片:相關內容106 2-1-1 辦理環境教育研習（含回饋意見調查及成效評估分析）—「植物染DIY」研習2017 年 10 月 23 日105_2-2_環境教育融入自然領域課程(地下水污染防治教育)2016 年 11 月 4 日107 2-1-7將環境教育融入五年級特色課程教學（五上特色課程—竹安溼地生態探討）2018 年 10 月 20 日
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