4-1-1健康教育課程設計以生活技能為導向,並運用多元化和以學生為中心的健康教學策略和活動形式來推行健康教育Post author:t886335Post published:2016 年 4 月 20 日Post category:教學與宣導活動健康課程實施成果報告學校名稱：竹安國小活動名稱：認識自己的身體辦理日期：105.3.6舉辦地點：6忠教室參加對象：6忠學生活動簡述說明：讓學生認識自己的身體，進而尊重自己、尊重他人，並學習自我保護，遠離傷害。活動成果照片:相關內容二-2 環境教育特色–織夢計畫2010 年 10 月 10 日103-二-8-1 實際行動參與解決地方環境問題之事–淨灘2014 年 11 月 21 日106 2-1-5 將環境教育融入一年級特色課程教學。（一下特色課程—校園裡的植物朋友）2017 年 10 月 23 日
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