103-二-2-1實施環境教育本位課程研發環境教育教材等–實驗研究

沙崙對建築物的保護作用教學計畫

壹、前言:

    學校前方正好有一座沙崙地形屏障,是我們竹安社區的鄉土地理特色。藉由學校課程,可以讓我們認識每天見到的沙崙,教我們沙崙的重要性,還有要保護重視沙崙。

貳、研究目的:

一、了解沙崙內與沙崙外,鋼絲棉的鏽蝕程度的差異。

二、了解沙崙內不同高度,鋼絲棉的銹蝕程度的差異。

三、了解受屏障程度(迎風程度),鋼絲棉鏽蝕程度的差異。

參、教學目標:

了解沙崙對竹安提供怎樣的保護作用,這樣我們就更明確的知道沙崙的重要性。

肆、教學方式:

在不同的位置和高度,利用鋼絲棉的腐蝕程度,而有不同程度的鏽蝕情況來做相關的比較和研究,並進行戶外教學。

伍、教學重點:

一、我們發現天候狀況不同,濕度不同會影響鋼絲棉鏽蝕程度。

二、海風吹襲的強弱是影響鋼絲棉的鏽蝕程度的重要因素。

三、沙崙有屏障作用,可阻隔海風直接吹襲,減緩鋼絲棉產生鏽蝕的程度。

四、在沙崙上種植一些防風的植物,更能保護沙崙下的建築物和物品。

五、沙崙與社區的生活習習相關,為社區起了保護的作用。我們要重視沙崙的重要性,不要濫葬濫伐,

六、並且多種植一些海濱植物和防風林,做好沙崙的保育工作。

七、宣導沙崙下的居民們要一起保護它,讓它不被濫墾、濫葬、亂被破壞。

沙崙對建築物是否有保護作用之實驗詳細內容-02.doc