宜蘭縣104年度國民中小學推動環境教育輔導訪視評核-自評表

學校名稱

宜蘭縣頭城鎮梗枋國小

學校地址

宜蘭縣頭城鎮更新里更新路59號    

環教資訊網網址

http: blog.ilc.edu.tw/blog/blog/6565

校 長

詹念峰

電 話

03-9771634#101

學校人數

學生人數：46人，教師人數：10 人，職員工人數： 4 人

學校地址

宜蘭縣頭城鎮更新里更新路59號 

承 辦 人

曹雯芳

電 話

03-9771634#105

電子信箱

g66283@gmail.com

校地總面積

11520.76 (m²)

建蔽率（建築地面積占基地面積之比率）
1728.11 (m²)÷ 11520.76 (m²)＝ 15 ％

台灣原生種植物

喬木30種、灌木4種、花草20種、蔓藤2種、蕨類5種、水生4種

綠覆率（綠色植被所覆蓋面積除以基地面積之值）8064(m²)÷ 11520.7(m²)＝ 70 ％

可透水面積：8528.36 (m²)

透水率＝74 ％

基地保水力

（能涵養雨水及貯留滲透雨水的體積）

基地海拔高度＝（7.4）m

（參考網站：ttp://earth.google.com/下載google earth 程式後輸入學校名即可查知

地區日照量

夏季：198.43小時 冬季：78.2小時

（參考網站：中央氣象局F統計資料F氣候統計F每月氣象資料http://www.cwb.gov.tw/）

月雨量

最高：（8）月（697）mm

最低：（2）月（56.9）mm

參考網站：中央氣象局

項目及要點

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料，附件或成果資料需可馬上連結點閱)

一.行政與管理36%

1.環境教育、校園做環保及節能減碳等相關公告

4

4

一-1 環境教育等相關公告-學校網站

一-1-1環境教育等公告-海報

2.環境教育簡介：

(各項均以表格條列)
基本資料
環境教育願景
環境教育與節能減碳推行小組組織表及成員
本校歷年推動環境教育之獎項
本校環境教育特色

4

3

一-2-1 基本資料

一-2-2環境教育願景

一-2-3 環境教育暨節能減碳推動小組

一-2-4 本校環境教育特色

3.依據「環境教育法」規定，按時以網路申報方式向中央主管機關提報當年度環境教育計畫及執行成果

4

4

一-3-1 104年度成果申報完成

一-3-2 104、105年度計畫報送完成

4.辦理學校環境教育自評(自評記要填寫完整)且連結完整

4

4

一-4自評表連結

5.擬定推展環境教育相關計畫：加強學校環境三年計畫(總計畫102-104年)、每學年度各實施計畫(子計畫)

3

3

一-5 加強學校環境三年計畫(102-104學年)

一-5-1資源回收與垃圾減量計畫

一-5-2植樹節活動計畫-陪小樹一起成長

一-5-3環境清潔日計畫

一-5-4跳蚤市場計畫

103學年計畫如下

1.資源回收與垃圾減量計畫

2.環境教育研習計畫

3.海洋教育研習計畫

4.教職員暑期環境教育研習

5.校外教學無尾港社區

6.跳蚤市場活動

6.擬定104年度節能減碳計畫

2

2

一-6 104年度節能減碳計畫

7.成立及運作：成立「環境教育與節能減碳推動小組」並已有運作與落實

3

3

一-7-1 環境教育暨節能減碳推動小組

一-7-2 環境教育暨節能減碳推動小組會議及照片

8.組織學生環保服務隊並參與環教服務工作

3

3

一-8學生環保服務

9.積極爭取各單位補助或結合社會資源推動環境教育

3

3

一-9野望影展-人禾環境倫理發展基金會

一-9-1 生態遊戲-社團法人台灣海洋環境教育推廣協會

一-9-2 移動的森林-宜蘭縣政府農業處

10.環教認證合格人員，推動環教工作

6

6

一-10 本校環教認證合格人員：2位

36

35

二.教學與宣導活動28%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊

3

3

二-1-1 校外教學 綠色博覽會

二-1-2 校外教學計畫

二-1-3 104下校外教學計畫

2.研討環境教育課程，研發環境教育教材、教學模組，推動環境議題行動研究，並將環境教育融入各科教學

4

4

二-2-1 本校特色課程(上學期)

二-2-2 本校特色課程(下學期)

二-2-3 環境教育程實施彙整表

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析，及擬定改善計畫，逐步落實執行環境教育。（溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題…）

4

3

二-3-1辦理縣內親師生海洋教育計畫+成果

二-3-2教師環境教育研習-梗枋社區

二-3-3 教師環境教育研習-走入兩生爬行世界、與天空舞者一同飛翔

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析（主題式、節日大型宣導、藝文競賽…）

4

4

二-4-1 環境教育活動-移動的森林

二-4-2 環境教育活動-植樹節

二-4-3 環境教育活動-野望影展

二-4-4 農田地景畢卡索

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動，並有卓著之事蹟

4

4

二-5-1 野望影展-人禾環境倫理發展基金會

二-5-2 生態遊戲-社團法人台灣海洋環境教育推廣協會

二-5-3走入兩生爬行世界、與天空舞者一同飛翔-武荖苀環教中心

二-5-4 本校特色課程結合地方、社區資源

6.參加教育部綠色學校網路夥伴計畫，每年至少提案二件以上並有成果績效展現(獲得綠葉六片以上例如：耕地保護、有機飲食、食農教育等)

3

3

二-6 綠色學校網路夥伴計畫，104年度提報數5篇，葉片數7片

7.推動環境教育有功事蹟(如環教有功教師、學生社團、學校、能源績優學校…)

2

1

二-7學生環保服務隊

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟(參與校外環境服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護)

4

4

二-8環境清潔日計畫

二-8-1環境清潔日照片

28

26

三.校園環境管理24%

1. 校園綠化美化情形(含辦理或參與植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)
   

    

   
    

4

4

三-1-1植物標示及說明

三-1-2 環境教育活動-植樹節

三-1-3 綠化的建築、綠圍籬

三-1-4 佔地達六成的草地及透水性鋪面

三-1-5 校園植物維護

三-1-6 種植新植物

2.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)及使用再生紙、雙面影印以逐步降低紙張使用量(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

4

4

三-2-1全面使用再生紙、雙面列印
三-2-2可替換式筆蕊、可重複使用之茶杯

3.環境衛生管理情形(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形以及將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理

3

3

三-3-1 校園及週邊50公尺清潔維護

三-3-2 水溝清洗

三-3-3 化糞池清理

三-3-4 廁所清潔及綠美化

三-3-5 年後鞭炮撿拾

4.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)

2

1

三-4 廚餘落葉堆肥

5.節能減碳推動情形(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等) 並採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間

5

5

三-5-1二段式沖水系、水龍頭省水裝置

三-5-2晨會宣導節能減碳、資源回收

三-5-3 綠化的牆壁

三-5-4 佔地達六成的草地及透水性鋪面

三-5-5 影印機省電模式、節約能源標語

三-5-6 使用省電燈管

6.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理

2

2

三-6 飲用水送檢化驗、定期保養、維護及管理

7.設置教學農場推展食農校育，推動有機飲食

4

4

三-7教學農場

三-7-1 有機蔬食日

三-7-2 食農教育宣講

24

23

四.其他配合措施辦理情形12%

1.為該年度永續校園改造計畫補助學校
曾獲永續校園計畫補助，持續維管成效良好
本年度參加永續校園計畫說明研討會或經驗分享等活動

6

3

四-1曾申請永續校園補助

四-1-2參加永續校園研討會

2.參與推動「宜蘭縣環境教育電子護照(宜蘭綠卡)」計畫成效卓著

6

6

四-2 宜蘭綠卡推動(宣導、實際實行四項目、兌獎、公開頒獎)

12

9

五、學校環境教育特色或創新作為10%

本項為推動環境教育具有特色或創新作為加分項目,請依貴校辦理情形自行增刪。

1.校園生態多樣化

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