103-5-5 廢棄物再利用曹師–四、學校環境教育特色或創新作為–2014 年 11 月 12 日2021 年 3 月 18 日1.廢棄的保麗龍箱,再製成簡易的水族箱,讓學生飼養觀察魚類生態。2.廢棄的畫框,可拿來做為學生寫生畫板。3.收集700CC-1000CC的飲料杯,可做為學生畫圖的筆洗。4.收集典禮過後的花束包裝紙與彩帶,讓學生利用於一些平面狀做設計。本校地處偏鄉,學生的許多上課所需工具,無法樣樣具備,所以必須通過這樣的方式,充實學生的教學。