自評表—三、校園環保實務

三

、

校

園

環

保

實

務

30%

1.校園綠化美化情形。

(含辦理或（參與）植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

3

1.植物的標示與說明

2.加強綠化宣導

3.校內植樹活動一

4.校內植樹活動二

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(含是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

3

1.本學期資源回收單據

2.資源回收情況

3.資源回收經費運用 

4.資源回收室

5.廢棄電池回收

3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)。

1

1.重複茶杯、筆芯

2.文具與茶具

4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

1. 全面使用雙面影印

2.逐步降低紙張用量

5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

3

1.校園週邊清潔

2.廁所清潔

3.綠美化1

4.綠美化2

6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外，請廠商回收養豬皆可)。

2

1.校園落葉堆肥

2.廚餘落葉堆肥統計

7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要（及下班時間）之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

6

1.校園環保競賽辦法

2.改用省點燈具

3.二段式沖水系統

4.影印機設定省電模式 

5.本學期用水檢討

6.本學期電費減少

8.定期將學校飲用水體送檢化驗，定期保養、維護及管理。

2

1.定期送檢、保養

2.水體化驗報告

9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

2

1.廚房下方排水溝清理

1.廚房汙水處理

2.化糞池與廚房汙水

10.採行節能減廢概念，建構或修繕校園場所與設施，營造在地多樣性校園生態空間。

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1.綠化的牆壁

2.透水性鋪面

3.占地達校地6成的草地

4.校內的水族箱 

11.參與校外環保服務活動，如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

2

1. 打掃社區

2.清淨家園

12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購，達縣府規定之綠色採購率(101年度為96%)。

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