Normal
0
0
2
false
false
false
MicrosoftInternetExplorer4
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:表格內文;
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-parent:””;
mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;
mso-para-margin:0cm;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:10.0pt;
font-family:”Times New Roman”;
mso-ansi-language:#0400;
mso-fareast-language:#0400;
mso-bidi-language:#0400;}
宜蘭縣頭城鎮梗枋國小
加強學校環境教育三年實施計畫
一、計畫依據:
(一)行政院81環字第36451號函核定「環境教育要項」。
(二)為落實執行環境保護優先及永續發展相關之教育及學習,加強宣導,以提昇環境知識,建立環境保護觀念並落實於日常生活中。
二、執行期間:96年1月1日至98年12月31日
三、計畫目標:
(一)結合家長及社區資源,發展永續學校。
(二)加強推動本校同仁進行環境教學,培養具有環境素養的公民,提升環境責任感。
(三)落實推動校園生活環保工作,養成節約能源、惜福、愛物及減廢之生活方式。
(四)培養學生愛護環境、珍惜資源的態度,並建立積極正面的價值觀,產生環境保護行動。
四、項目、內容及方式:
項 目 | 內 容 | 進行方式 |
推動校園環境管理計畫
推行環境教育教學
推動校園生活環保
獎勵表揚
| 一、訂定(修訂)永續校園環境管理計畫
二、執行永續校園環境管理
三、發揮環境保護小組組織功能
一、培育環境教育師資
二、開發並利用環境教材
三、舉辦環境教學活動
一、舉辦環保競賽及會議
二、落實校園生活環保
一、表揚推動環保有功學校教師及學生 | 1.訂定並發展符合本校特色的永續學校環境管理計畫。 2.結合家長及社區資源參與永續學校環境管理計畫的推動。 3.推動校園環境稽核實務,以強化校園環境管理。
1. 2. 3. 4. 定期取樣學校飲用水體送檢化驗,並委由專人或維修商依約定期維護管理。 5. 規劃並執行本校節水、省能、資源回收、辦公室做環保及環境空間建築管理等行政作業。 1.建立環境保護小組並發揮運作其功能。 2.定期檢討環境保護小組工作推行及相關措施。
1.鼓勵教師設計環境教育教案,分享教學資源。 2.成立跨校聯盟,結合地方鄉誌、村史,編撰推廣環境鄉土教材及戶外教學。 3.輔助教師設計融入各領域之教學設計、教學媒體及環境教育刊物等環保輔助教材。 4.設置環境教育網頁、環境教育宣導專欄及場所,推動環境教育數位典藏。 5.善用校園環境資源、規劃校園環境教學步道,提供教學。
1.鼓勵教師依不同年級自行設計及運用教育部或環保署等編訂的環保輔助教材、教案及多媒體進行教學活動。 2.辦理環境教學研習活動。 3.鼓勵教師、學生參與環保體驗活動。
1.舉辦環境地圖繪製、攝影、辯論、徵文、戲劇、網頁、海報、有獎徵答及教學觀摩等活動。 2.舉辦環保教育宣導、研習會及工作坊等。
1.推行垃圾減量、資源回收再利用(含參考書、制服、學用品、落葉及廚餘等)、辦公室做環保及節省資能源等。 2.使用再生能源、水資源回收再利用及省水省電器材。 3.落實綠色採購方案,並加強辦理綠色消費之宣導活動及鼓勵師生力行綠色採購。 4.成立環保社團或組織,進行校內外環保工作。 5.結合家長及社區資源並配合政府機關環保施政重點,推動校園環保服務工作。 1.做好校園垃圾減量、資源回收及全校做環保。 2.做好落葉堆肥及廚餘回收工作。 3.結合社區家長做好資源回收及環境保護工作。 5.推動綠色採購,降低各種污染,實行綠生活使環保融入社區和學校的生活中。
1.表揚各班推舉的環保小天使。 2.每學期表揚資源回收成效優異班級。 3.表揚全面做好環保實行綠生活的學生及家庭。 |
五、預期效益:
(一)透過學校師生及家長的參與,共同創造符合永續發展、安全舒適的環境。
(二)培養老師及學生主動積極做好環境保護工作,增進本校成員環保行動力。
(三)增進各項環教教育交流,分享環境教育成果。
六、本計畫經校內環境保護運作小組通過,並呈校長核可,修訂需經過相同程序。
校長:林光章 環保小組召集人:曾家寶 承辦人:吳彩琴