自評表(三)校園環保實務

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宜蘭縣國民中小學102年度推動環境教育輔導訪視評核表

   學校名稱:__光復國小__        : 102 11 25       

 

 

30%

1.校園綠化美化情形。

(辦理或(參與)植樹活動、植物的標示解說情形、宣導及樹木植栽維護情形等)

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3-1 綠化校園-一起來植樹

校園鳥類介紹網站

校園

校園綠美化~~大量栽種綠色植物

 

 

 

3-2 102學年度資源回收項目及時間表

資源回收執行情形

資源回收桶設置情形

資源回收款運用情形

 

 

 

 

 

 

3-3 午餐禁用免洗餐具全面使用環保餐具

全面使用可回收之杯子

 

 

 

 

 

 

 

3-4辦公室執行雙面用紙影印、印機待機省電模式等節能省碳行動

                                  

 

 

 

 

3-5校園及周邊環境清潔維護

學生執行校園整潔工作情形

廁所清掃情形

廁所清潔及綠美化

水溝清掃情形

教室走廊圍牆人行道花圃遊戲區打掃情形

環境消毒項目及憑證號碼

午餐廚房消毒工作

 

3-6 廚餘回收再利用–養豬廠商回收

 

 

 

 

3-7校園節能減碳行動~綠建及其他

辦公室執行雙面用紙影印、影印機待機省電模式等節能省碳行動

更換省電照明燈具及有節能標章之節能飲水機

設置腳踏車架鼓勵教職員工騎乘腳踏車上下班

公告響應節能減碳於下班時間關閉非必要之電源

 

 

 

 

 

 

 

3-8飲用水定期保養清潔維護情形

光復國小飲用水設備維護管理要點

    飲用水設備檢驗及維護紀錄表

火氣項目檢查維護表

飲用水水質定期檢驗報告

 

3-9 化糞池清洗照片

午餐廚房消毒工作

廚房汙水汙染物質處理

 

3-10光復綠建築

校園節能減碳行動~綠建築及其他

多樣性的校園生態空間

 

                               

3-11環保社團執行清淨家園環保行動

 

3-12未達標準

2.落實執行資源回收、垃圾減量情形。

(是否依規定落實資源回收政策、回收方式、貯存場所維護及資源回收經費運用情形等)

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3.全面使用可重複使用之物品(推動禁用免洗餐具政策、辦公室會議室及教室內使用可重複使用之茶杯、使用可換筆蕊之原子筆或鋼筆等)

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4.全面使用再生紙及雙面影印及逐步降低紙張使用量。

(全面使用具環保標章再生紙、單面紙回收加蓋作廢章再使用等)

1

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5.環境衛生管理情形

(含校園及週邊50公尺環境清潔維護、廁所清潔及綠美化、水溝、積水容器、倉庫等定期清理情形)

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6.利用廚餘、落葉製作堆肥或有效利用。(除棄置為垃圾外,請廠商回收養豬皆可)

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7.節能減碳推動情形。

(如鼓勵員工騎乘自行車及共乘制度、節約用水用電、改用省能照明燈具、二段式沖水系統、非必要(及下班時間)之電源插頭應予以拔除、電腦、影印機設定省能源或節電之節電模式功能等)

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8.定期將學校飲用水體送檢化驗,定期保養、維護及管理。

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9.將實驗室、化糞池及廚房污水之污染物質妥善處理。

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10.採行節能減廢概念,建構或修繕校園場所與設施,營造在地多樣性校園生態空間。

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11.參與校外環保服務活動,如清淨家園、淨灘、淨山、河川守護。

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12.推行機關綠色採購推動方案加強辦理環保標章產品採購,達縣府規定之綠色採購率(102年度為97%,需呈現網路填報情形,自行統計不計分)

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