自評表(二)教學與宣導活動

  • Post author:
  • Post category:自評表

宜蘭縣國民中小學102年度推動環境教育輔導訪視評核表

   學校名稱:__光復國小__        : 102 11 25       

 

項目

     

分數

得分

成果記要(含具體事實或可供佐證資料,附件或成果資料需可馬上連結點閱)

 

20%

1.實施戶外環境教學及生態旅遊。

2

2

2-1實施戶外環境教學及生態旅遊

員山生態館及大礁溪實驗林場生態教育之旅

六年級綠博校外教學

台灣戲劇館環境教育活動

一年級綠博校外教學

二年級校外教學–龍潭湖踏青及參觀菌寶貝

三年級校外教學-波的農場

2-2實施環境教育本位課程

光復國小護城河段環境教育專案課程

邀請荒野保護協會入校進行環教課程–小小觀察家之草木皆兵

邀請荒野保護協會入校進行環教課程–草拓印DIY

荒野環教課程–花草DIY成果展示

邀請文史專家莊文生老師入校進行護城河老故事環境教育課程

環境教育教材分享

教材分享–節能減碳

教材分享–社區二氧化碳減量小撇步

教材分享–與大自然做朋友

教材分享–遛狗不留便

遛狗繫狗鍊

心靈環保生活教育動畫

自編教材–搶救地球的關鍵

自編教材–讓地球更酷

2-3辦理環境教育研習

深溝淨水場參訪活動(教師環境教育研習)

香草菲菲教師環境教育研習計畫

香草菲菲研習成果

教師生態保育環境教育研習計畫

光復國小親師生東澳湧泉生態旅遊

教師環教研習–圳頭溯溪體驗活動研習計畫

妙不可言–教師溯溪研習活動照片

2-4辦理環境教育活動並有成效評估分析

大型環境教育活動~~全校地震災害逃生演練

光復國小護城河段環境育專案計畫

環境教育藝文競賽頒獎照片

 

2-5

邀請荒野保護協會入校進行環教課程–小小觀察家之草木皆兵

邀請荒野保護協會入校進行環教課程–花草拓印DIY

荒野環教課程–花草DIY成果展示

邀請荒野保護協會入校進行環境教育課程–蔡倫造紙

邀請文史專家莊生老師入校進行護城河老故事環境教育課程

結合教師會辦理友善環境飲食推廣活動

2-6推動環保有功學生社團

學校成立環保社團並協助維護校園環境之執行情形

環保社團執行環境糾察要點

環保社團執行綠色植栽照護情形

環保社團執行清淨家園環保行動

2-7環境教育教材分享

教材分享–節能減碳

教材分享–社區二氧化碳減量小撇步

教材分享–與大自然做朋友

教材分享–遛狗不留便

遛狗繫狗鍊

心靈環保生活教育動畫

自編教材–搶救地球的關鍵

自編教材–讓地球更酷

2-8環保社團執行清淨家園環保行動

2.實施環境教育本位課程,研發環境教育教材、教學模組、環境議題行動研究,並將環境教育融入各科教學。

3

3

3.辦理環境教育研習並有辦理回饋意見調查及成效評估分析,及擬定改善計畫。(溫室氣體減量、能源、水資源、生物多樣性、全球化議題….)。

3

3

4.辦理環境教育活動並有成效評估分析(主題式、節日大型宣導、藝文競賽….)。

3

3

5.結合民間團體、地方產業和社區資源辦理環境教育活動,並有卓著之事蹟。

2

2

6.推動環保有功事蹟。(如環保有功教師、學生社團、學校、能源績優學校)

2

2

7.編製環境教育有關之著作或刊物。

2

2

8.實際行動參與解決地方環境問題之事蹟。

3

2