107-4-2推展食農校育Post author:黃俊瑋Post published:2018 年 11 月 13 日Post category:學校環境教育特色開始種植,從菜盆定位、翻土到播種,團隊合作完成任務。 菜苗長大了,因為小黃瓜和玉米都需要支架,所以,讓學生學習立支架。 體健科科長於到校參觀,由校長帶領視察教育農園成果。相關內容光復國小環保智慧王挑戰賽通知單10222012 年 12 月 24 日五.學校環境教育特色或創新行為~回收再利用創造新生命~12010 年 10 月 15 日101-學校環境教育特色-推廣每週一日蔬食運動-週一無肉日2012 年 11 月 22 日