104_二、教學與宣導活動_7.推動環境教育有功事蹟

推動環境教育有功事蹟

本校參加104年度食農教育『我的小田心』耕種競賽季軍

本校參加食農教育『我的小田心』料理競賽美味滿分獎


我的小田心食農教育計畫-農家媒合紀錄表

隊名

 

紀錄者

五結國小 林宜芳

農夫姓名

四結國小 黃佑家 老師

諮詢方式

■電話諮詢 □親自拜訪

請教問題

描述

1.與農夫專家-佑家老師約談近期可親自蒞臨敝校指導耕作事宜時間?

2.耕種面積不大,如何最有效地善用這塊小田地?

專家意見

1.佑家老師表示預定104.03.17(二)上午09:00多可到校指導;

2.可先將目前耕作田地資料(如土質、溼度、肥沃度、面積、目前耕作植物種類或情況)e-mail給佑家老師初步了解;

3.佑家師mail回覆已初步看過敝校耕作情況,認為目前耕地旁的荒地可再繼續有效利用,下次蒞校指導時會先協助開墾、整理荒地,目前可提供四結國小有幾培育的番茄苗(桃太郎)、香瓜苗、毛豆苗、蔥苗與韭菜苗給敝校耕種。

 

我的小田心食農教育計畫-農家媒合紀錄表

隊名

 

紀錄者

五結國小 陳韋良

農夫姓名

四結國小 黃佑家 老師

諮詢方式

□電話諮詢 ■親自拜訪

請教問題

描述

1.校內目前耕種的土壤中大大小小石塊過多,是否貧瘠?適合用來耕作?需要再另外準備培養土?

2.各式農作物問題請教:(1)花椰菜抽高、開花,似乎營養不良,怎麼做會更好?;(2)辣椒叢乾枯,葉子零零落落,怎麼做會更好?;(3)地瓜茂盛,但似乎只有觀賞作用,若希望讓它長出地瓜,怎麼做會更好?;

專家意見

1.佑家老師於104.03.17(二)上午09:00-12:00親自蒞臨敝校指導;

2.佑家老師探查過耕地後,表示校內土質不差,只是年久未整慢慢變為較硬,重新開拓、鬆土和撿去大石塊後就能再轉變為一塊耕地,不需要再另外準備培養土。

3.佑家老師指示:花椰菜開花表示已老化,辣椒叢乾枯零落表示不會再結果實,均可拔掉重新耕種新作物;地瓜若土壤堆流失嚴重,要不定時覆土,再觀察一陣子應可慢慢長出地瓜塊。

4.開拓出大片新耕地後,為防止雜草叢生,佑家老師指導我們覆蓋黑色塑膠層,於要耕種位置挖一15公分深的圓洞,即可耕種新作物。移除掉花椰菜後,開始耕種佑家老師親自培養的小幼菜苗-番茄、香瓜、青蔥等,深深感謝佑家老師,今日敝校受益良多,謝謝。

 

五結國小 我的小田心食農教育計畫-農夫媒合照片(104.03.17)

開墾新耕地

指導學生鬆土、除石塊

覆蓋塑膠層

種下番茄&香瓜苗

我的小田心食農教育計畫-農家媒合紀錄表

隊名

 

紀錄者

五結國小 陳韋良

農夫姓名

四結國小 黃佑家 老師

諮詢方式

□電話諮詢 ■親自拜訪

請教問題

描述

1. 各式農作物問題請教:連日大雨,(1)番茄苗有慢慢長高,但微微傾倒,應怎麼做更好;(2)香瓜苗有部份下層葉子爛掉,但主株完好,應怎麼做較好?(3)茄子已種下一個多月,沒有枯死掉,但也沒有長高

2.天氣開始逐漸放晴,每日植物的澆水量?一天中最適合的時間?

專家意見

1.佑家老師於104.03.29(日)上午11:00-13:00再次親自蒞臨敝校指導;

2.佑家老師指導(1)番茄可開始用繩子綁於支架,引導番茄慢慢向上攀爬生長;(2)香瓜可利用背面牆的輔助,架上竹竿後與牆面傾斜,一樣引導香瓜慢慢向上攀爬生長,竹竿空洞則可用綠網圍住避免日後香瓜掉落(3)茄子和其他作物則施灑些佑家施帶來的有機肥料,再觀察看看會不會長好一點。

3.毛豆苗也慢慢茁壯,佑家師分享20株親自培育的毛豆苗讓我們移植於耕作地上;並無私分享鼠鞠草加入糯米粉中製作成糕的方法

4.每日澆水可於早晨或黃昏時澆水,盡量避開中午時段,若不得已須於中午時段則要小心水不要弄濕作物的葉子;每株植物每天平均約一小瓶礦泉水瓶子量的水即可(約600毫升-1000毫升左右)。

5.宜蘭特殊的多雨氣候,連日的雨水衝擊會讓土質慢慢硬化,建議空閒時可將蔥苗、韭菜苗附近的土壤鬆一鬆,並拔除枯黃的爛葉子,蔥和韭菜就能長的更好。

 

五結國小 我的小田心食農教育計畫-農夫媒合照片(104.03.29)

架設香瓜竹架

逢上香瓜棚架網

移植毛豆苗

施肥 & 灑水