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宜蘭縣五結國小資源回收管理使用辦法

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廁所美化

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認識校園環境

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92自評表

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戀戀五結(五年級教學活動設計)

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親水公園的過去與現在(六年級教學活動設計)

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自然的樂章( 四年級)

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五結國小校園環境自評表

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親子風力應用創意作品競賽

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綠色教室(三年級環境教育課程)

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廢物利用(二年級課程活動)

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提報內容

發表時間:2012/11/23 19:58 瀏覽數:5 回應數:1 葉片數:         

一般提報

  • 標題:宜蘭縣五結國小資源回收管理使用辦法
  • 提報分類表:環境行動
  • 策劃/執行人:許修晟
  • 動機:無
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:101.08.30-102.07.31
  • 參與人數:550

目標:

為落實資源回收工作,達成垃圾減量、資源回收再利用之目的

進行方式:

1、請打掃資源回收室的小朋友協助檢查是否確實分類並協助回收。 2、收取垃圾的班級協助檢查,若資源垃圾混雜在非資源垃圾中,可拒絕該班丟垃圾,請拿回教室重新分類整理。

成果描述:

一、學校垃圾量大幅減少,有效控制垃圾量。二、學生能體會資源回收的益處,能為地球盡一份心力,讓學子有課業學習外的成就感。

實施心得:

一、資源回收活動融入日常生活,逐漸形成一種校園的文化,不知不覺中也會將這樣的習慣帶回家中,學校教育與家庭教育互有影響,向上增長。二、學生由做中學,體認到資源回收的好處,也學會與同儕分工的樂趣,也間接傳達了身為地球一份子互為生命共同體的理念。

學習者心得:

一、在資源回收的過程中,學校也舉辦了環境走透活動,讓我們的不再認為垃圾只是垃圾,其實,垃圾是人們自行造成的,當然,我們也可以讓他的價值不斷的延續下去,這是種很棒的生活體驗。

上傳檔案:

資源回收管理使用辦法.doc