三、校園環保實務 7.節能減碳推動情形
–推動能源教育活動事蹟摘要
宜蘭縣五結國小推動能源教育活動事蹟摘要表
績優事蹟項目
| 執行情形說明及事例
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一、學校能源教育計畫與實施
1. 訂有能源教育實施計畫、工作項目及進度，並確實執行。
2. 每學期定期提報執行成果並檢討成效。
| 1. 學校訂有能源教育實施計畫，全校共同推動。
2. 利用相關集會檢討推動能源教育實施成效。
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二、學校行政配合與運作
1. 將能源教育列入學校年度重點活動項目。
2. 校長於行政會議中提示，領導全體師生共同推動能源教育。
3. 成立節約能源推動小組，訂定能源管理辦法，查核能源使用效率並分析水電費支出。
4. 定期查核及修繕學校環教相關設施。
| 1. 校務會議通過能源教育為學校重點推動活動，並將推動要項列入行事曆。
2. 校長為推動能源教育實施召集人，並利用相關集會向全校師生宣導能源教育。
3. 本校組織能源教育推行委員會，並訂有能源管理辦法及分析水電費支出。
4. 隨時查核及修繕學校能源相關設施。
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三、各科教學之配合與實施
1. 在各科教學會議中，鼓勵教師將環境教育融入一般教學中。
2. 將環境作為作業活動主題，鼓勵學生蒐集資料並討論。
3. 舉辦研習或觀摩活動，探討能源教育相關主題，如珍惜資源、九年一貫課程之融入式教學等。
| 1. 在學校課程總體計畫書中，以能源教育為學校課程發展特色，融入各學習領域教學，並且每學年級都有設計能源教育融入教學計畫手冊，提供教師教學用。
2. 利用寒暑假設計以能源教育為主題的作業，讓學生蒐集並整理資料。
3. 本校辦理校內教師能源教育能源─節約能源研習並辦有全縣性能源教育研習。
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四、相關活動配合與實施
1. 利用各種管道（集會、刊物、宣傳品…..）向師生宣導節約能源的重要性。
2. 舉辦能源教育─資源回收及節約能源宣導講座。
3. 結合社區資源，並配合親職活動，將資源回收及節約能源的觀念推廣至家庭及社區。
4. 舉辦環境節能相關之作文、演講、壁報等藝文競賽活動。
5. 開闢能源教育園地，展示競賽優秀作品及環境資訊。
6. 舉辦校外相關環境機構之參觀活動。
7. 配合生活教育，加強能源教育之實踐。
| 1. 利用教學及辦理活動宣導節約能源的重要性。
2. 邀請台電人士蒞校宣導。
3. 利用運動會、親師懇談會等相關活動，向家長宣導能源教育。
4. 本校辦有能源教育節約能源藝文競賽活動。
5. 本校辦有能源教育活動，將優良作品展示於校園中，並且設能源教育專欄隨時更新資料。
6. 本校參觀台電宜蘭營業處、利澤變電所、三星蘭陽發電廠。
7. 養成學生良好的愛惜環境習慣。
8. 辦理「能源小尖兵培訓計畫」，在學校培養出許多優秀的小尖兵，在學校節約能源上，貢獻心力。
9. 辦理全縣「再生能源應用創意」學藝競賽。
10.辦理全縣國小教師「能源教育」研習。
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五、能源教材、媒體之應用
1. 教師自製環境教學媒體（如投影片）、學習單或教材進行教學。
2. 廣泛蒐集環境教材媒體並集中管理，鼓勵師生利用。
| 1. 利用年段會議或班群，研究環境教材、媒體之製作。
2. 將能源教材媒體集中圖書館並提供師生使用。
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六、其他
1. 學校建築物或室內設施具有節能之考量與規劃（如採光、通風、省能裝置等）。
2. 推行九年一貫學校能源教育為課程發展特色，融入各學習領域教學、配合主題統整、落實在日常生活中，讓小朋友建立「珍惜資源生態保護的自然觀」。
| 1. 本校裝設有省水裝置、省水馬桶及聚寶屋。並結合社區河濱公園規劃，設置河濱生態環境步道。
2. 著重能源教育融入教學及教材寫，並塑造及佈置良好學習環境，使環境教育生活化，培養學生正確認知及愛護環境的良好行為習慣。
3. 本校逐步建構網站，促使環境教育與社區及其他學校資源共享，增加觀摩學習機會。
4. 辦理創意撲滿設計比賽、親子風力應用創意比賽活動，加強學生惜物節約的觀念，進而瞭解愛護環境及節約能源的重要。
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