三、2落實執行資源回收、垃圾減量情形

1.、依規定落實資源回收政策-製定資源回收管理辦法

宜蘭縣五結國小資源回收管理使用辦法

一、目的：為落實資源回收工作，達成垃圾減量、資源回收再利用之目的

☆回收物以校內資源垃圾為限，不鼓勵學生從家中帶來。

回收辦法：
1. 請打掃資源回收室的小朋友協助檢查是否確實分類並協助回收。
2. 收取垃圾的班級協助檢查，若資源垃圾混雜在非資源垃圾中，可拒絕

該班丟垃圾，請拿回教室重新分類整理。

回收物品	回收櫃各層位置	回收注意要點
一般紙類	最上層（第一層）	請將紙張壓平擺放，不以到處飄揚為原則。小碎紙將放置碎紙箱，並保持碎紙箱外觀清潔。注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物是否擺放正確與排列整齊。
鋁鑵	第二層	請先將鋁罐清洗乾淨，再用腳踏平。注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物是否擺放正確與排列整齊。
寶特瓶／塑膠瓶	第三層	請將瓶子沖洗乾淨並拔取瓶蓋（若鐵製放置鐵罐層，若塑膠製留置本層）。塑膠類如：養樂多瓶、布丁盒、豆花盒、塑膠製小湯匙等，但塑膠袋、包裝、吸管等例外。注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物是否擺放正確與排列整齊。
鋁箔飲料包	第四層	請先抽出吸管再沖洗乾淨，最後將它壓平。若有飲料殘留容易滋生螞蟻，所以請將鋁箔剪開清洗效果佳。注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物是否擺放正確與排列整齊。
鐵罐	第五層	請先將鐵罐洗淨後，開口倒立擺放瀝乾。注意各層位置、標示牌太舊或脫落、回收物是否擺放正確與排列整齊。